满分5 > 初中生物试题 >

下列符合生物学意义的食物链是( ) A.玉米→鼠→蛇→鹰 B.阳光→青草→鼠→蛇...

下列符合生物学意义的食物链是( )
A.玉米→鼠→蛇→鹰
B.阳光→青草→鼠→蛇→细菌
C.刺猬→蛇→鼠→小麦
D.昆虫→鼠→蛇→狐狸
解答此题的关键有二点,一个是明确食物链的概念:生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系;另一个是知道食物链的正确写法. 答:食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系,所以食物链中不能出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者 A:该食物链正确的表示了生产者玉米与消费者鼠、蛇、鹰它们四者的关系,故该选项正确 B:阳光是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分,故该选项错误. C:食物链写反了 D:在食物链中缺少生产者 故选A
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
具有一系列生命活动特征的物体叫生物,请判断并选出以下全是生物的一项( )
A.克隆羊、月季、孔雀
B.试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石
C.转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌c、珊瑚、智能机器人
D.珊瑚、智能机器人
查看答案
(1)动物体的四种基本组织中,分布最广泛的组织是    组织,具有收缩和舒张功能的组织是    组织,能够 接受刺激,产生和传导兴奋的组织是    组织.
(2)由一群形态相似,结构和功能相同的细胞和细胞间质聚集在一起形成了细胞群,这细胞群叫做   
(3)植物体的根、茎、叶属于    器官,而花、    、种子属于生殖器官. 查看答案
小李同学在研究蜻蜓时,遇到了一些问题.请帮她解决:(在[]填入序号)
(1)“蜻蜓点水”是蜻蜓在水面产卵,这是生物的    特征.
(2)如图中表示蜻蜓细胞显微结构图的是    ,(填“A或B”)
B图是    细胞结构图(填“动物或植物”).
(3)从图中,你能发现动物细胞与植物细胞相比,动物细胞不具有 ④    、[    ]大液泡和[⑥]   
(4)动植物细胞中,生命活动的控制中心是[③]   
控制物质进出细胞的是[    ]细胞膜;动植物细胞中能进行呼吸作用,将细胞中有机物分解,并释放能量的结构是   
(5)栽培在土壤里的农作物,能吸收土壤中的营养物质,又能抑制有害物质进入植物体,这主要是由于植物细胞的   
A、细胞壁具有保护细胞的功能      B、细胞膜能够控制物质出入细胞
C、细胞膜具有支持细胞的功能      D、细胞壁能够控制物质出入细胞.
manfen5.com 满分网 查看答案
有一台显微镜,其目镜上标有10×,物镜上标有10×,则这台显微镜可以把物体放大    倍.如果物镜换成40X,则看到的细胞体积会    .(增大或缩小)
(1)使用显微镜观察玻片标本的正确步骤是:    .(填序号)
①收放 ②观察 ③对光 ④取镜安放
(2)如果在观察细胞时,有一个细胞在视野的左上方,欲使该细胞移到视野的中央,那么应将玻片向    方移动. 查看答案
如图所示的是细胞分裂和细胞分化的过程,请据图回答问题:
manfen5.com 满分网
(1)图中的①表示细胞的    过程,判断依据是细胞    的增多.图中的②表示的是细胞的    过程,判断依据是细胞的形态发生改变,形成不同的   
(2)日常生活中所食用苹果的果肉属于    组织. 查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.