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下列关于白鳍豚结构层次的叙述正确的是( ) A.细胞→组织→器官→白鳍豚(动物体...
下列关于白鳍豚结构层次的叙述正确的是( )
A.细胞→组织→器官→白鳍豚(动物体)
B.组织→器官→白鳍豚(动物体)
C.细胞→组织→器官→系统→白鳍豚(动物体)
D.细胞→组织→器官→系统
考点分析:
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某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在两个花盆里分别种了同样的豌豆100粒,并设计如下表实验,针对其中的不足,你认为应作出的修正是( )
花盆 | 阳光 | 温度 | 空气 | 水 |
A | 向阳 | 20℃ | 充足 | 充足 |
B | 暗室 | 30℃ | 充足 | 充足 |
A.两个花盆应该都放在向阳的地方
B.两个花盆应该都放在暗室里
C.两个花盆应该放在同一温度的环境中
D.两个花盆浇的水不应该同样充足
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下列各项中不属于生物的是( )
A.鱼和虾
B.钟乳石和水
C.细菌和蘑菇
D.小麦和大豆
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图是叶的横切面显微结构模式图.请回答
(1)图中①是
其特点是
.
(2)图中②和③合称为
,细胞中含有
,是植物进行光合作用的主要部位.
(3)具有输导和支持作用的是[
]
.
(4)结构⑥是
,其开闭是由[
]
控制的.
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下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①过程为______,②过程使细胞在______上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织.
(2)A、B、C三种细胞中______能产生和传导兴奋.
(3)能观察到染色体变化的过程为______,怎样才能观察到染色体?______.
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若把萌发出幼根的小麦种子分成数量相等的A、B两组,将A组的幼根的根尖保留,B组小麦幼根的根尖切去,然后放在同等条件下培养.请你预测一下,几天后,A、B两组小麦幼根的生长情况,并解释原因:
(1)A组小麦幼根将
生长.(填“停止”或“正常”)
(2)你对B组生长状况的解释是:
.
(3)在此实验中,A组是
组,B组是
组.
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