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如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液,...

如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液,B装置里的水槽里放的是清水.把A、B两装置同时放在黑暗处24小时,然后一起移到阳光下.
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(1)数小时后,摘下A装置内的叶片,经过处理后加碘液数滴,叶片颜色______,证明叶片中______存在.水槽里氢氧化钠溶液的作用是______
(2)摘下B装置内的叶片,经处理后加碘液数滴,则叶片的颜色______,原因是______
(3)将两装置先放在黑暗处24小时的作用是______
(4)该实验说明了______是光合作用的原料.
(5)实验中起对照作用的是______
此题考查对二氧化碳是光合作用必需的原料吗?实验理解的掌握情况.考查了学生设计对照实验、分析实验现象、预期实验结果的能力. 【解析】 (1)数小时后,摘下A装置内的叶片,经过处理后滴加碘液染色,淀粉遇碘变蓝色,叶片颜色不变蓝色,说明叶片中无淀粉存在.光合作用的原料是二氧化碳和水,二氧化碳被A装置的水槽里氢氧化钠溶液吸收了.故水槽里氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳. (2)绿叶在光下制造了淀粉,因此摘下B装置内的叶片,经处理后加碘液数滴,叶片的颜色变蓝,说明B装置内的叶片在光下制造了淀粉. (3)将两装置先放在黑暗处24小时的作用是让叶内原有的淀粉运走耗尽,排除干扰,防止影响实验. (4)由(1)、(2)可知,该实验变量是二氧化碳,说明了二氧化碳是光合作用的原料. (5)由(4)可知,实验中起对照作用的是A. 故答案为:(1)不变蓝;无淀粉;吸收二氧化碳;(2)变蓝;绿叶在光下制造了淀粉;(3)让叶内原有的淀粉运走耗尽;(4)二氧化碳;(5)A;
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考点分析:
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(2)进行部分遮光时,一定要选用    的遮光材料,在叶片的上下两面遮住叶片的一部分,其目的是    ,这种设计方法在实验中叫做    实验.
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B.分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量
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叶绿素形成的条件是( )
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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