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这是对所学知识进行整理的一种方法.要先列出能比较的项目,再比较它们的异同.下面是...

这是对所学知识进行整理的一种方法.要先列出能比较的项目,再比较它们的异同.下面是光合作用和呼吸作用的区别:
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此题考查光合作用和呼吸作用的区别. 【解析】 光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气的过程.公式:二氧化碳+水  有机物(储存着能量)+氧气. 光合作用的原料:二氧化碳和水;产物:有机物和氧气;条件:光能;场所:叶绿体.呼吸作用:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动的需要的过程. 呼吸作用主要是在线粒体内进行的.公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量 故答案为: 区  别        光合作用          呼吸作用 部   位 只在含有有叶绿体的细胞中进行 在所有的活细胞中都能进行 条   件 在光下才能进行 有光无光都能进行 物质变化和能量变化 吸收二氧化碳,放出氧气;合成有机物;储存能量 吸入氧气呼出二氧化碳;分解有机物;释放能量
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考点分析:
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这是证明光合作用制造淀粉的实验,回答相关问题.manfen5.com 满分网
(1)在实验前要将实验材料在黑暗处放置一昼夜,目的是______
(2)用黑纸把一片叶的部分从正、反两面遮住,然后移到光下照射3至4小时,部分遮光的意义是______
(3)剪下叶片,去掉黑纸,将叶片放在盛有酒精的烧杯中隔水加热,酒精的作用是______
(4)取出叶片,清水漂洗,然后向叶片滴加碘液,稍后,冲去碘液,发现遮光部分______色,不遮光部分______色.
(5)通过实验证明______
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植物体的六大器官中,每一个器官都是由几种不同的组织构成.观察木本植物茎的横切面,可以看到它的各种构造.你知道它们各有什么功能?又分别属于什么组织吗?请用连线把下列相应的关系连接起来.
运输水分和养料----表皮----分生组织
使茎不断长粗----形成层----营养组织
储存养料----筛管和导管----保护组织
保护内部组织----茎中央的髓----输导组织.
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如图为气孔结构图,请据图回答问题:
(1)其中图A表示气孔______,图B表示气孔______
(2)填出图A中各部分名称
__________________
(3)气孔的张开和闭和主要是由______调节的,气孔既是______的“门户”,又是______的“窗口”.

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如图是茎的横切面和纵切面示意图,请据图回答
(1)图中①是______,它在______中;②是______,该结构属于______组织;③是______,它在______中;
(2)图中④表示____________在导管中的运输,运输方向是______

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在天气晴朗的早晨,摘取一植物的叶片甲,于100度下烘干,称其质量,到黄昏时,再取同一植株上着生位置与叶片形状都与甲相同的叶片乙,同样处理,称其质量,其结果理论上应为( )
A.甲叶片比乙叶片重
B.两叶片质量相等
C.乙叶片比甲叶片重
D.不一定
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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