小华家门口有一棵老槐树，树心已经朽烂成一个大洞了，只剩下了厚厚的树皮在支撑着树冠．可是每年的六七月份这棵“枯木”还是照样以它的绿叶和黄白花朵迎接着春天的到来．这是为什么？请你帮助小华解开这个“没有树心的树，还能继续活下去”的谜．
考点分析：
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这是对所学知识进行整理的一种方法．要先列出能比较的项目，再比较它们的异同．下面是光合作用和呼吸作用的区别：
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这是证明光合作用制造淀粉的实验，回答相关问题．
（1）在实验前要将实验材料在黑暗处放置一昼夜，目的是______．
（2）用黑纸把一片叶的部分从正、反两面遮住，然后移到光下照射3至4小时，部分遮光的意义是______．
（3）剪下叶片，去掉黑纸，将叶片放在盛有酒精的烧杯中隔水加热，酒精的作用是______．
（4）取出叶片，清水漂洗，然后向叶片滴加碘液，稍后，冲去碘液，发现遮光部分______色，不遮光部分______色．
（5）通过实验证明______．
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植物体的六大器官中，每一个器官都是由几种不同的组织构成．观察木本植物茎的横切面，可以看到它的各种构造．你知道它们各有什么功能？又分别属于什么组织吗？请用连线把下列相应的关系连接起来．
运输水分和养料----表皮----分生组织
使茎不断长粗----形成层----营养组织
储存养料----筛管和导管----保护组织
保护内部组织----茎中央的髓----输导组织．
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如图为气孔结构图，请据图回答问题：
（1）其中图A表示气孔______，图B表示气孔______
（2）填出图A中各部分名称
①______②______③______
（3）气孔的张开和闭和主要是由______调节的，气孔既是______的“门户”，又是______的“窗口”．
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如图是茎的横切面和纵切面示意图，请据图回答
（1）图中①是______，它在______中；②是______，该结构属于______组织；③是______，它在______中；
（2）图中④表示______和______在导管中的运输，运输方向是______．
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