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下列哪种揭示生物共性的生命现象不同于其他三种( ) A.一粒油菜籽长成油菜植株 ...

下列哪种揭示生物共性的生命现象不同于其他三种( )
A.一粒油菜籽长成油菜植株
B.蝌蚪长成青蛙
C.蘑菇长大
D.种豆得豆
此题考查的知识点是生物的特征,解答时结合题意从生物的特征切入. 【解析】 生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.生物体能够由小长大.生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代,一粒油菜籽长成油菜植株、蝌蚪长成青蛙、蘑菇长大,都是生物的生长发育现象;生物体的子代与亲代之间,在很多方面表现出相同的特征,这就是生物表现出来的遗传,种豆得豆是遗传现象. 故选:D.
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考点分析:
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生物都是有细胞构成的,但有种细胞例外,它是( )
A.含羞草
B.狮子
C.蘑菇
D.流感病毒
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下列属于生物的是( )
A.漫天飞舞的雪花
B.恐龙化石
C.溶洞中长高的石笋
D.逐年增粗长高的小树
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某校兴趣小组的同学计划围绕“阳光与绿色植物制造有机物的关系”进行实验探究.请你和他们共同完成下面的探究过程.
(1)科学探究的第一步是______,兴趣小组提出的问题是:绿色植物制造有机物需要光吗?你作出的假设是______
(2)接下来,同学们根据假设、制定了实验方案进行了实验.
请你用下列实验步骤前的字母,表示出该实验的正确操作步骤:
A 光照   B 显色  C 滴碘液   D 脱色   E 暗处理  F 取下纸片  G部分遮光
正确的操作步骤是:E→______________________________→B
(3)实验中,将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是______
(4)滴加碘液是要检验叶片遮光部分有或没有有机物--______ 生成.
(5)下列对对照组的描述,正确的是______
A.实验没有设置对照组           B.叶片未遮光的部分是对照组
C.实验不需要设置对照组         D.叶片遮光的部分是对照组
(6)通过探究,你得出的结论是______
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据报道,我国中学生营养不良率达24%,为此,营养学家提倡中小学生每天要均衡地吃五类食物,避免营养不良或营养过剩,做到合理膳食.依据右边柱型图,回答下列问题:
(1)我们每天摄入的食物中,V(主食)所占的比列最大,这是因为主食中含有的______是人体主要的供能物质.
(2)青少年正处在生长发育时期,应适当补充一些蛋白质和维生素含量丰富的食物,即图中的______
(填标号).请你举出2种分别含蛋白质和维生素丰富的食物____________
(3)假如某人偏食,长期过多摄食______(填标号)食物,容易导致人体肥胖.
(4)要改变目前青少年中肥胖人数上升的趋势,你的建议是:______
______ 等.

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如图是人体呼吸系统的模式图.请据图回答.([]内填序号,横线上填文字)
(1)图中[    ]     具有温暖、清洁、湿润空气的作用.
(2)②的结构名称是    ,它是气体与    共有的通道.
(3)①~⑤合称为    ,是外界气体进入⑥的通道.
(4)[    ]    是呼吸系统的主要器官,由成千上万个    组成,是进行    的场所.
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