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初中生物试题 >
消费者和生产者的关系是（ ） A．相互利用 B．吃与被吃 C．互惠互利 D．相互...
消费者和生产者的关系是（ ）
A．相互利用
B．吃与被吃
C．互惠互利
D．相互竞争
考点分析：
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自然界因有了生物而充满生机，下列不属于生物共有特征的是（ ）
A．生物都能快速运动
B．生物的生活都需要营养
C．生物都能生长和繁殖
D．生物能对外界刺激作出反应
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下列各项中，属于非生物的是（ ）
A．引起疾病的细菌
B．休眠的青蛙
C．会弹琴的机器人
D．生长在橘子皮上的青霉
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根据生态系统的组成，回答下列问题：
（1）在生物圈中，绿色植物是______，而消费者是____________，分解者是______，分解者的作用是______；
（2）在生物圈中，还有非生物部分，它们是______等；
（3）通常，生态系统是保持着动态平衡的，这是由于生态系统有______能力；
（4）生态系统中的物质和能量是沿着______和______进行流动的．
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为探究种子萌发的外界条件，某生物兴趣小组设计了以下实验（见下图）．这三个装置均放在光照且常温条件下一周．
（1）以上三个装置，能够正常萌发的是______（填写字母）．
（2）实验中，A与B、B与C可以进行对照，若B与C作对照时，变量是______；按此实验设计原理，A与C______（也能或不能）作对照．
（3）如果把以上三个装置另组装一套放入3℃的冰箱内，结果都不萌发．结合以上探究可以得出的结论是：种子萌发需要的外界条件是______，______，______．
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右图是光合作用示意图，回答问题：
（1）在进行光合作用过程中，所必需的外界条件是______等，因此，要想让作物茁壮成长，产量得到保证，种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应做到______．
（2）为了鉴定光合作用制造了淀粉，实验室常用的试剂是______，淀粉遇到该试剂就变成______色．
（3）写出光合作用的表达式：
______+______
______（储存着能量）+______．
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