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如图为细菌的结构示意图,据图回答: (1)图中⑥是______,①的作用是___...

如图为细菌的结构示意图,据图回答:
(1)图中⑥是______,①的作用是______
(2)与植物细胞相比,细菌不含______,所以大多数不能自己制造有机物,营养方式为______
(3)细菌的生殖方式是______生殖.

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此题考查的是细菌的结构和功能,细菌与植物细胞的不同点,细菌的营养方式,生殖方式,据此分析解答. 【解析】 由图示可以看出:①荚膜;②细胞壁;③DNA(遗传物质);④细胞质;⑤细胞膜;⑥鞭毛 (1)各种细菌都是由一个细胞组成的.细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,但都没有成形的细胞核. 图中⑥是鞭毛,鞭毛的作用是运动,故能够使细菌在水中游动是[6]鞭毛.①是细菌的最外层的荚膜,对细菌的内部结构起着保护的作用细胞壁起支持和保护作用. (2)植物细胞的结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体;而细菌的细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核.所以,与植物细胞相比,大多数的细菌内不含叶绿体,不能进行光合作用,不能自己制造有机物,因此,细菌的营养方式为异养. (3)细菌进行简单的分裂生殖,一个细菌横向分裂成两个细菌,这种生殖方式叫裂殖;在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次,可见细菌的生殖速度是相当快的. 故答案为: (1)鞭毛;保护     (2)叶绿体;异养   (3)分裂
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考点分析:
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观察如图,回答问题:
(1)甲图中的[5]主要是由______组织构成的,把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间摩擦的结构是____________
(2)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在______系统的支配下才能完成.
(3)当你用手将食物放入嘴里时,上臂肱二头肌所处的状态是______

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如图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下.请回答:
(1)一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物    作用的结果.
(2)下午打开袋口,迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内,观察到卫生香复燃,说明袋内含有较多的    (气体),该气体是通过    作用产生的.
(3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上,扎紧袋口.第二天打开,迅速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒迅速熄灭.若将该袋内的气体通人澄清的石灰水,石灰水变浑浊.说明此时袋内含有较多的    (气体),该气体是通过    作用产生的.
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根据“绿叶在光下制造有机物”的实验,回答问题manfen5.com 满分网
(1)本实验中为了保证实验结果的准确性,在实验之前,把盆栽的天竺葵应做如何处理?
______;目的是______
(2)在进行光照(F图)之前,用黑纸片把叶片的一部分(B图)遮盖起来的目的是______
______
(3)光照数小时后,撕下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热(C图),加热的目的是______;需要“隔水”的原因是______
(4)从酒精中取出叶片,漂洗干净后,向叶片滴加碘液的目的是______
(5)观察现象之前,用清水冲掉碘液的目的是______
(6)按正常要求操作后,步骤E中2处滴碘液后见光部分变成蓝色,证明光合作用的产物是______,请写出产生该有机物的反应式:______
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下面有六种常见的植物,请回答有关问题
①海带;②满江红;③银杏;④荷花;⑤雪松;⑥桃树.
(1)请将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植物)一类是______(填标号);二类是______(填标号).分类的依据是______
(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是______(填标号).
(3)上述植物中产生种子,但没有果实的是______(填标号).
(4)上述植物中属于被子植物的是______(填标号).
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如图是动植物细胞的结构模式图,据图回答下列问题:
(1)图B是______细胞,判断的依据是B中没有[①]______、[③]______、[⑤]______
(2)控制物质进出细胞的是[______]______.储存着遗传信息是[______]______.图A细胞中进行光合作用的场所是[______]______
(3)在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,应往洁净的载玻片上滴加______以保持细胞正常形态.
(4)李明同学在使用显微镜观察细胞时,在视野的右上方看到一个非常清晰的细胞图象,他应将装片标本往______方移动,可将此细胞移到视野中央.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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