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初中生物试题 >
取甲、乙两个瓶子，甲瓶中装有萌发的种子，乙瓶中装有等量的煮熟的种子？两瓶分别用橡...
取甲、乙两个瓶子，甲瓶中装有萌发的种子，乙瓶中装有等量的煮熟的种子？两瓶分别用橡皮塞塞严，放在温暖的地方．一天后把燃烧的蜡烛分别放入两瓶内，观察到（ ）
A．甲瓶火焰熄灭，乙瓶不熄灭
B．甲、乙两瓶火焰都熄灭
C．甲瓶火焰不熄灭，乙瓶熄灭
D．甲、乙两瓶火焰都不熄灭
考点分析：
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有机物的分解是通过（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．吸收作用
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生态系统及稳定性的探究
探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统．
实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子．
实验装置如图所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）
请回答：
（1）针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，请你作出假设：______．
（2）对（1）所提出的问题，应选择______瓶与B瓶进行对照实验．
（3）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定______开始的．
（4）在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是______瓶．
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（1）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[______]______．
（2）实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放，______，观察，收镜．
（3）观察字母“e”的装片，视野中看到的是______．
（4）某显微镜目镜有10X和20X，物镜有8X和45X，用这台显微镜观察，若想看到最多细胞应放大______倍．
（5）对观察物像起放大作用的是[______]______，[______]______．
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小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，请据图回答．
（1）表示动物细胞的是图
．
（2）图甲：控制物质进出细胞的结构是[
]
，储存遗传信息的结构是[
]
．
（3）图乙：细胞核分裂时，[
]
的变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目
（相同或不同）．细胞分裂时所需要的能量由细胞的
作用提供．
（4）图甲与图乙细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有
（结构名称）．
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如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少______部分和______者．
②从总体上看，植物的数量总是比食草动物______，食草动物的数量总比食肉动物______．
③从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是______的关系，这样就形成了______．本图中有______条食物链，它们相互关联，形成______．
④此图中最长的一条食物链可表示为______．
⑤如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先______．
⑥在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是______，对鼠有间接关系的生物是______．
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