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下图是小强设计的“种子萌发条件”实验图．请你和他合作，共同完成探究报告． （1）...
下图是小强设计的“种子萌发条件”实验图．请你和他合作，共同完成探究报告．
（1）一段时间后，从上图装置中可观察到
号种子可以萌发，
号种子不萌发．可得出结论：种子萌发所需要的外界条件是
、
、
．
（2）小强又提出了一个新问题：“光照对种子萌发有影响吗”？并作出假设：光照对种子的萌发有影响．小强为此设两个同样的装置，把一个装置放在
环境中，另一装置放在
环境中进行实验，并观察记录，最后得出自己的结论．
考点分析：
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A，B，C三位同学需要对一袋小麦种子进行发芽率测定，他们运用抽样检测的方法同时做了测定小麦发芽率的实验．A同学为了避免浪费，取了五粒小麦种子进行发芽率测定，B同学挑出个大饱满的种子进行发芽率测定，C同学随意抽取袋中的100粒种子进行发芽率的测定．从三位同学取样的方法来看：
（1）
同学所测定的发芽率的结果最接近总体的真实情况．
（2）
同学和
同学所测定的结果准确性欠佳，其原因是前者抽样时样本的数量
，后者抽样时受到了
的影响．
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某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在A，B两个花盆中种了具有萌发能力的同样的豌豆，且数量相等，按下表进行实验．
（1）按上表所示进行实验，这一过程有
处错误．如改正此错误，正确的做法是
．
（2）此实验是一组对照实验，设置的实验变量是
的有无．
（3）如果把此实验改为探究温度对豌豆发芽的影响，那么设置的实验变量应为
的不同．
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将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如图），并做以下实验：
（1）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了______，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡．由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作用吸收______，释放______．
（2）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是______；若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会______，由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的______．
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如图为桃花结构示意图，请据图回答问题：
（1）①②③合称为
，④和⑤合称为
．
（2）将来能发育成果实的结构是
．
（3）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中
只有
．（填雄蕊或雌蕊）
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请你把植物组织与相应的功能对应：
（1）保护组织 J 不断分裂产生新细胞
（2）疏导组织 K 贮存营养物质
（3）营养组织 L 运输水分，无机盐及有机物
（4）分生组织 M 保护内部柔嫩部分．
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