满分5 > 初中生物试题 >

(1)在①~④标号处填上文字(该生态系统中的“角色”) ①______②____...

manfen5.com 满分网(1)在①~④标号处填上文字(该生态系统中的“角色”)
____________;③______;④______
(2)图中②③两处的生物是固定不变的吗?你能尝试一下变化吗?
(3)事实上,生态系统中几种成分之间是相互______关系.此外,生态系统的组成成分还有______部分,如______
(1)生态系统的组成:树等绿色植物能进行光合作用是生产者;虫、鸟等动物不能进行光合作用是消费者;细菌、真菌能将动植物遗体中的有机物分解,分解产生的二氧化碳、水、无机盐又被生产者利用,是分解者. (2)在生态系统中每个消费者往往不止吃一种生物.而且消费者的种类也往往有多种,如树叶、种子可以被鼠吃,也可以被兔、鸟等吃;鼠可以被蛇吃,也可以被鹰吃 (3)生态系统具有自动调节能力.在平衡的生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,是因为各种生物之间是相互依存的.生态系统的组成包括非生物部分 和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等 答:(1)生态系统的组成:树等绿色植物能进行光合作用是生产者;虫、鸟等动物不能进行光合作用是消费者;细菌、真菌能将动植物遗体中的有机物分解,分解产生的二氧化碳、水、无机盐又被生产者利用,是分解者. (2)树叶、种子可以被鼠吃,也可以被兔、鸟等吃;鼠可以被蛇吃,也可以被鹰吃.因此可以变化为鼠、蛇;或鼠、鹰. (3)生态系统具有自动调节能力是因为各种生物之间是相互依存的.生态系统的组成包括非生物部分 和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等. 故答案为: (1)生产者;消费者;消费者;分解者; (2)可以变化; 鼠、蛇; (3)依存;非生物;阳光、空气、水;
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
江浩非常喜欢动手做一些小实验.有一次,他把小石块放进花盆底部盖住洞,把珍珠石(一种可吸水的石头)放进花盆,用水浇湿珍珠石,再把种子放在细碎的珍珠石上,轻轻压紧种子.然后,把花盆放在有阳光的窗户上,保持珍珠石的湿润.过几天,他发现种子发芽了.
接着他用水混合颗粒肥料来灌溉小苗.结果,在无土的情况下,种子也成长为茁壮的小植物.
请结合上述材料,说明植物生长所需的条件.
查看答案
聪聪在校园做调查时记录以下生物名称:松树、榆树、菊花、狗尾草、蜘蛛、蚂蚁、苍耳、蚊子、鼠妇、丁香、小鸟、蜻蜓、桃树、串红,请你帮助他分成两类.
查看答案
探究所有的问题都能得到正确的结论.    查看答案
生态系统的调节能力是巨大的,足以维持自身的绝对稳定性.    查看答案
在科学研究过程中记录数据时,每次应多记录几组数据,算出其平均值作为一次测量的数值,这可减少观测的误差.    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.