李强小组做了探究玉米种子萌发的环境条件实验，下表是他们的实验结果，请根据表格分析回答问题：
| 瓶号 | 种子所处环境 | 实验结果 |
| ① | 不放水，置于25℃橱柜中 | 种子不萌发 |
| ② | 放适量水，置于25℃橱柜中 | 种子萌发 |
| ③ | 放适量水，置于冰箱冷藏室（4℃） | 种子不萌发 |
| ④ | 将种子全部浸泡在水中，置于25℃橱柜中 | 种子不萌发 |
（1）本实验中，对照组是______瓶．
（2）①③④瓶中种子未萌发原因分别是：①______；③______；④______．因此而得出的实验结论是______．
考点分析：
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下面是一组同学在做“光对鼠妇生活的影响”实验．以下是他们的操作过程：
先在盒子里铺上一层纸，纸是一边干一边湿的．把10只鼠妇放到了盒子的左边．然后盖上玻璃板，再在玻璃板的一边盖上书来遮光．静置两分钟后开始统计．每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．
（1）请找出他们实验操作中的错误：______．
（2）用10只鼠妇，而不是一只鼠，这样做是为了______．
（3）本实验的变量是______．
（4）请为本实验作出假设：______．
（5）做完实验，应当把鼠妇放到______环境中．
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回忆我们所做的探究，图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象．
（1）在甲、乙载玻片的下方的（ ）内用箭头表示草履虫移动的方向．甲（______）乙（______）
（2）出现不同现象的原因是：
甲：______
乙：______
（3）该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的______．这是生物的基本特征．
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下列是某草原生态系统中的部分生物，据图分析：
（1）图中连接好的食物链有______条．
（2）最长的食物链是：______．
（3）跟鼠有关系的食物链有______条．
（4）如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物有鼠和______，数量减少的生物有______．
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右图是菜豆种子的结构，请回答：
（1）能贮藏营养的结构是④______．
（2）图中③的名称是______．
（3）图中将来发育成植物体的根的结构是②______．
（4）图中①的名称是______．
（5）与玉米种子相比，菜豆种子中没有______．
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右图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，
据图回答：
（1）植物进行光合作用的主要器官是______，
（2）图中箭头②表示由根吸收的______通过木质部的______管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料．
（3）箭头③表示光合作用产生的______通过叶片表皮的气孔释放到大气中．绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的______平衡．
（4）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，原因是什么？请谈谈你的看法．______．
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