李想在家里栽了一盆韭菜，放在阳台上绿油油的，可妈妈从市场买回的韭菜黄是黄色的，李想思考着，韭菜的绿色与黄色可能与生长期的光照有关，请和他一起设计一个探究方案．
考点分析：
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李洁如此制作并观察洋葱的表皮细胞：取一块清洁的载玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理盐水，用手从洋葱鳞片叶内侧撕下一小块表皮，平展在生理盐水中，然后放在显微镜下观察．问：
（1）他的操作有不正确的地方吗？请纠正：
（2）为了看清楚细胞的结构，可以用______给细胞染色．
（3）在高倍镜下，李洁发现细胞核中有一些结构被碱性染料染成了深色，这些结构的名称是______．
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事先准备豆浆、煮熟的蛋黄、小塑料袋、线等物品，然后将豆浆倒入塑料袋，再放入煮熟的蛋黄，用线扎好袋口，这样一个细胞膜型就做好了．
（1）你所做的模型中，塑料袋相当于______，蛋黄相当于______，豆浆相当于______，此模型相当于______（动物或植物）细胞．
（2）细胞是的______？（平面还是立体）
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将下列组织与其主要分布部位用线连起来（共6分）
（1）保护组织 大脑
（2）营养组织 植物体表面
（3）输导组织 茎及其他器官
（4）上皮组织 果肉、叶肉
（5）结缔组织 皮肤的表皮
（6）神经组织 血液．
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“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响．
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森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响．
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