满分5 > 初中生物试题 >

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,...

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤,在乙瓶中放入湿润的肥沃土壤.然后,在甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓,根据实验回答:
(1)你能推测哪一瓶中蚯蚓的运动会逐渐减弱,一段时间后就停止运动吗?   
(2)实验说明,环境中影响蚯蚓生活的非生物因素是   
(3)在本实验中,设置乙瓶的作用是   
(4)仿照上述实验,小明简要设计了一个说明土壤中农药对蚯蚓生存有影响的实验.请将下列实验步骤填写完整.
A、取两个大小一样的广口瓶,贴上甲乙标签.
B、在甲乙两瓶中都放入    的土壤.
C、   
D、观察蚯蚓的生活状况,记录和分析实验现象.
E、做完实验后,你对蚯蚓的处理是   
根据蚯蚓的呼吸特点和运动机理进行分析解答. 【解析】 (1)蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸,因而,蚯蚓的体壁必须经常保持湿润;在甲瓶干燥的土壤中,蚯蚓的体壁就不能保持湿润,也就不能呼吸,体内不能产生能量,肌肉不能收缩,也就不能运动;乙瓶中的土壤湿润,蚯蚓能正常呼吸,能正常运动. (2)甲瓶和乙瓶构成一组对照实验,其变量是水;因此,所要探究的问题就是“水对蚯蚓的生活有影响吗?” (3)在该对照实验中,甲瓶是实验组,乙瓶是对照组;设置乙瓶的目的就是起对照作用. (4)B、蚯蚓的食物是土壤中的腐殖质,肥沃的土壤中含有腐殖质,蚯蚓还必须生活在湿润的土壤中;因此,在甲乙两瓶中要加入湿润肥沃的土壤. C、由于要探究农药对蚯蚓生活的影响,甲乙两瓶的变量就是农药,甲瓶作为实验组,要向土壤中喷洒农药;乙瓶作为对照组,要保持自然状态,不做任何处理;再向甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓. E、蚯蚓是生物圈的组成成分,对于维持生物圈的稳定具有一定的作用;因此,做完实验后,要将蚯蚓放回适于它生活的自然环境中. 故答案为: (1)甲瓶 (2)水 (3)起对照作用 (4)B、湿润肥沃 C、向甲瓶土壤中喷洒农药,乙瓶不做任何处理.然后,在甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓 D、放回自然环境中
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
请仔细观察鱼的头部结构图,回答下面问题.
(1)鱼的呼吸器官是    ;鱼的鳃丝鲜红色是因为里面有大量的    ,适于气体交换.
(2)流出鱼体与进入鱼体的水相比,溶解的气体成分会有什么变化   
(3)鱼离开水后,很快就会死亡,主要原因是   
manfen5.com 满分网 查看答案
王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时,选取了甲、乙两条相同的鲫鱼,放在同一鱼缸中,操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍,其他鳍呈自然状态,请问:
(1)该实验是探究    鳍的作用,变量是   
(2)该实验中,实验组是    鱼,对照组是    鱼.
(3)实验结束后,王凯同学根据实验结果,得出了结论:鱼在游泳时,该种鳍的作用是    查看答案
烧杯中盛有池水,其底部有生活的水绵,在温度条件适合时,再给以什么条件,水绵会更快的浮上来( )
A.氧气
B.光照
C.黑暗
D.黑暗和阳光
查看答案
蝗虫防止体内水分蒸发的结构是( )
A.气管
B.触角
C.外骨骼
D.翅
查看答案
将蝗虫的头部浸入水中,它不会室息而死的原因是( )
A.可以通过口进行呼吸,吸收水中的氧气
B.可以长时间不呼吸,吸收水中的氧
C.可以通过胸腹部的气门,使空气中的氧气进入体内
D.可以通过头、胸部的体表吸收溶解在水中的氧
查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.