生物体的结构与其功能是相适应的．小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所，请你说出与小肠的功能相适应的两个结构特点．
考点分析：
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取一盆银边天竺葵，放在黑暗处一昼夜；在叶片的B部位用黑纸片遮盖正反两面，然后将这盆天竺葵移到阳光下照射3～4小时；剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片，浸入盛有酒精的烧杯中隔水加热，使叶片的绿色褪去；取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，滴加碘液；观察叶片的颜色．
（1）实验前，叶片A部分呈
色，叶片B、C部分呈
色．
（2）实验后，叶片C部分呈
色．
（3）叶片A部分与叶片
部分对比，说明光合作用是在叶绿体中进行的．
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如图表示“唾液消化作用的实验”过程，请根据题意回答问题．
（1）图①表示配制淀粉糊．
（2）图②，取两支试管，分别编号为A和B，各注入2ml
．
（3）图③，向A试管中加入2ml
，向B试管中加入2ml
．
（4）图④，将两支试管充分振荡后放入37℃水中恒温保存约10min后同时取出两支试管，冷却．
（5）图⑤，向两支试管各滴加2滴碘酒．
（6）此实验证明了
．
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某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”实验中，选择生长状况相仿的4组（每组10棵）青菜幼苗并编上序号，分别放在不同的条件下培养（见下表），每天定时观察这4组青菜幼苗的生长状况．
| 青菜幼苗 | 第①组 | 第②组 | 第③组 | 第④组 |
| 环境条件 | 光照充足
过量浇水 | 光照充足
不浇水 | 遮光
适量浇水 | 光照充足
适量浇水 |
请予以进一步探究，并思考下列问题：
（1）第①、②、④组幼苗所处环境的实验变量是
．
（2）第
组幼苗与第④组幼苗所处环境的实验变量是光照，第
组幼苗的生长情况不好．
（3）根据实验结果可知，
是影响植物生长的因素．
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如图表示人体呼吸系统模式图，请据图回答问题：
（1）气体和食物共同的通道是[B]
．
（2）人体呼吸系统的主要器官是[F]
，它是
的场所．
（3）人体呼吸系统的起始部位是[A]
，气体进出肺的通道称为
．
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如图表示某生态系统的食物网，图中A～F分别表示不同的生物．请据图回答问题：
（1）此生态系统中的生产者是
（用图中字母表示）．
（2）图中共有
条食物链．
（3）如果为了消灭B而在A上喷洒农药，则最后在
（用图中字母表示）生物的体内农药含量最高．
（4）如果C、F的数量骤减，D的数量会
．
（5）在该食物网中，数量最多的生物是
（用图中字母表示）．
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