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下列不属于生命现象的是( ) A.牛吃草 B.水结成冰 C.雁南飞 D.蝌蚪长成...

下列不属于生命现象的是( )
A.牛吃草
B.水结成冰
C.雁南飞
D.蝌蚪长成青蛙
此题考查的知识点是生物的特征.解答时可以从生物的特征方面来切入. 【解析】 生物的特征有:①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥生物都有遗传和变异的特性,⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.牛吃草属于取食行为,雁南飞属于迁徙行为,蝌蚪长成青蛙属于属于生长行为,水结成冰属于自然现象. 故选:B
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考点分析:
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(1)死者是死于火灾还是死于大火之前?
(2)如果在高楼里突遇火灾,我们该如何逃生?
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取一盆银边天竺葵,放在黑暗处一昼夜;在叶片的B部位用黑纸片遮盖正反两面,然后将这盆天竺葵移到阳光下照射3~4小时;剪下遮光处理过的叶片,去掉黑纸片,浸入盛有酒精的烧杯中隔水加热,使叶片的绿色褪去;取出叶片,用清水漂洗干净,放在培养皿中,滴加碘液;观察叶片的颜色.
(1)实验前,叶片A部分呈    色,叶片B、C部分呈    色.
(2)实验后,叶片C部分呈    色.
(3)叶片A部分与叶片    部分对比,说明光合作用是在叶绿体中进行的.
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如图表示“唾液消化作用的实验”过程,请根据题意回答问题.
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(1)图①表示配制淀粉糊.
(2)图②,取两支试管,分别编号为A和B,各注入2ml   
(3)图③,向A试管中加入2ml    ,向B试管中加入2ml   
(4)图④,将两支试管充分振荡后放入37℃水中恒温保存约10min后同时取出两支试管,冷却.
(5)图⑤,向两支试管各滴加2滴碘酒.
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某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”实验中,选择生长状况相仿的4组(每组10棵)青菜幼苗并编上序号,分别放在不同的条件下培养(见下表),每天定时观察这4组青菜幼苗的生长状况.
青菜幼苗第①组第②组第③组第④组
环境条件光照充足
过量浇水
光照充足
不浇水
遮光
适量浇水
光照充足
适量浇水
请予以进一步探究,并思考下列问题:
(1)第①、②、④组幼苗所处环境的实验变量是   
(2)第    组幼苗与第④组幼苗所处环境的实验变量是光照,第    组幼苗的生长情况不好.
(3)根据实验结果可知,    是影响植物生长的因素. 查看答案
试题属性

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