学校中午时,有相当一部分同学不爱去食堂用餐,仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹,你为了同学们能健康成长,在制定平衡膳食方案之前,先要作广泛的调查.那么,你将怎样去作这个调查呢?
我的调查目的是:______.
我的调查对象有:______.
我的调查范围在:______.
我设计的调查表是:______.
考点分析:
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某海关缴获了一批走私物品,在清点时发现有一包生物样品,但从外形上分辨不出该样品是取自动物体还是取自植物体,你能借助显微镜并运用所学的知识将它鉴定出来吗?说说你的做法和根据好吗?
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画一个路径观察的路线简图,在图中标出校园中三种植物的分布位置、名称(或主要特征).
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填图题:写出各部分相应的结构和名称
______细胞.
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连线题:连接出植物体结构、人体结构是属于何种层次?
洋葱----表皮植物体
番茄----细胞组织
向日葵----瓜子器官
枫叶----细胞
柳树----器官
皮肤----细胞
卵细胞----系统
胃----组织
口腔----上皮器官
呼吸道----器官.
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不同的组织按一定的顺序聚集在一起,就形成了
.绿色开花植物有六种器官:
、
、
、花、果实和种子.
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