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如面为一生态系统中几条食物链的关系图,请据图分析: ①此图中的生产者是 ,消费者...
如面为一生态系统中几条食物链的关系图,请据图分析:
①此图中的生产者是
,消费者中,草食动物是
,肉食动物是
.
②此图中含有
条食物链,它们相互连接构成了
.生产者与消费者的关系是
与
.
③此图中最长的一条食物链可表示为
.
考点分析:
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实验探究:“孑孓”是蚊子的幼虫,适于生活在水中.几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休:有的认为需要空气,有的认为不需要空气.请你根据下图设计一个实验探究该问题.
(一段时间后孑孓衰弱或死亡) (一段时间后孑孓正常生活)
(1)提出问题:______?
(2)作出假设:______.
(3)实验设计:
①______;
②______;
③______;
④______.
预期的实验结果:甲一段时间后孑孓衰弱死亡;乙一段时间后孑孓正常生活.
(4)试分析出现该结果的原因:______;
(5)得出的结论:______.
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仔细观察下图,请根据你的观察结果回答下列问题:
(1)将稻草剪成1寸左右的小段,放成盛有天然水的烧杯中,经过10天左右,水面出现一层灰白色的薄膜,揭开这层薄膜仔细观察水上层游动的很快的微小白点,这就是______,在显微镜下它的形状就象一只______.
(2)图中的结构[______]______具有运动作用,它在体表的分布是______(A、全身的表膜B、体表一圈C、口沟内D、身体前段)
(3)食物由[______]______进入体内,形成食物泡,不能消化的食物残渣通过[______]______排出体外.一个食物泡大约含有______个细菌,所以草履虫对______有一定的作用.
(4)[______]______能收集体内过多的含氮废物进入[______]______,再由表膜上的小孔排出体外.
(5)吸入氧并排出二氧化碳的是[______]______.
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如图所示的是细胞及其中的两种细胞器、细胞中某一种分子的片段、细胞中的某结构.请据图回答问题
(1)图1中植物细胞特有的能量转换器为[______];
(2)图2所示的分子叫______,它主要存在于图一中的[______]中.该分子上有特定遗传功能的片段叫______;
(3)图3所示的结构叫______,它主要由DNA和______两种物质组成.
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取长70厘米,宽30厘米左右的纸盒,在纸盒底层放一层湿土,以纸盒的中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,这样纸盒就可以形成明暗两种环境.在纸盒内放入20只鼠妇.
(1)为探究鼠妇是在黑暗还是在明亮环境中生活,应该将纸盒放在______环境中,假设鼠妇适于在黑暗环境中生活,则盖玻璃板的一侧就成为该实验的______.
(2)从实验装置看,鼠妇应该适宜在干燥还是潮湿环境中生活?______.该实验装置能否探究鼠妇是不是适宜在干燥环境中生活?______为什么?______.
(3)已知鼠妇适宜于阴潮环境中生活,我们将装置放在明亮环境中,在纸盒盖纸板的一侧放入食醋,过一段时间后发现鼠妇都移向了盖玻璃板的一侧,这个实验说明:______.
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如图为温带草原生态系统示意图,据图回答:
(1)食物网中有______条食物链,其中最长的一条是:______(用文字和箭头表示).
(2)该生态糸统中的兔与草、蛇与鼠的关系是______关系,狐与猫头鹰的关系到是______关系.
(3)该生态系统中各种生物进行生命活动所需要的能量均来源于植物通过______固定的太阳能能.能量在沿食物链的流动过程中所具有的特点是______.
(4)假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可发生变化?______
(5)此生态系统图未表示出,但必不可少的生物是______,它们在生态系统中所起的作用是______.
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