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如图是一个食物网示意图,请根据图解回答: (1)此食物网中有______条食物链...

manfen5.com 满分网如图是一个食物网示意图,请根据图解回答:
(1)此食物网中有______条食物链.
(2)其中最短的食物链有______种生物,请你写出食物链______
(3)最长的食物链有______种生物,请你写出食物链______
(4)处于最高营养级的生物是______
解答此题的关键有二点,一个食物链的正确数法和写法;另一个是食物链中各生物之间的营养级问题. 【解析】 :(1)食物链是生态系统中,生产者和消费者之间由于食物关系而形成的一种联系.食物链的第一营养级是生产者,一般只绿色植物.食物网中的每条食物链都要写到它的最高营养级.图中的食物链有:矽藻→水蚤→鱼→池边食肉动物;矽藻→蝌蚪→水中甲虫→池边食肉动物;矽藻→水蚤→蝌蚪→水中甲虫→鱼→鸭→池边食肉动物;矽藻→水蚤→鱼→鸭→池边食肉动物;矽藻→蝌蚪→水中甲虫→鱼→池边食肉动物;矽藻→蝌蚪→水中甲虫→鱼→鸭→池边食肉动物;矽藻→水蚤→蝌蚪→水中甲虫→鱼→池边食肉动物;矽藻→水蚤→鱼→鸭→池边食肉动物;共八条食物链. (2)由(1)可知最短的食物链为:矽藻→水蚤→鱼→池边食肉动物,矽藻→蝌蚪→水中甲虫→池边食肉动物,包括四种生物. (3)由(1)可知最长的食物链为:矽藻→水蚤→蝌蚪→水中甲虫→鱼→鸭→池边食肉动物,包括七种生物. (4)食物链上的每一个环节叫做一个营养级.生产者总是第一营养级,消费者级别:是指消费者在某一食物链的位次.如:矽藻→水蚤→蝌蚪→水中甲虫→鱼→鸭→池边食肉动物,水蚤为初级消费者,第二营养级…池边食肉动物的营养级别最高. 故答案为:(1)8 (2)4;矽藻→水蚤→鱼→池边食肉动物;矽藻→蝌蚪→水中甲虫→池边食肉动物 (3)7;矽藻→水蚤→蝌蚪→水中甲虫→鱼→鸭→池边食肉动物 (4)池边食肉动物
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考点分析:
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如面为一生态系统中几条食物链的关系图,请据图分析:
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①此图中的生产者是    ,消费者中,草食动物是    ,肉食动物是   
②此图中含有    条食物链,它们相互连接构成了    .生产者与消费者的关系是       
③此图中最长的一条食物链可表示为    查看答案
实验探究:“孑孓”是蚊子的幼虫,适于生活在水中.几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休:有的认为需要空气,有的认为不需要空气.请你根据下图设计一个实验探究该问题.
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(一段时间后孑孓衰弱或死亡)     (一段时间后孑孓正常生活)
(1)提出问题:______
(2)作出假设:______
(3)实验设计:
______
______
______
______
预期的实验结果:甲一段时间后孑孓衰弱死亡;乙一段时间后孑孓正常生活.
(4)试分析出现该结果的原因:______
(5)得出的结论:______
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仔细观察下图,请根据你的观察结果回答下列问题:
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(1)将稻草剪成1寸左右的小段,放成盛有天然水的烧杯中,经过10天左右,水面出现一层灰白色的薄膜,揭开这层薄膜仔细观察水上层游动的很快的微小白点,这就是______,在显微镜下它的形状就象一只______
(2)图中的结构[______]______具有运动作用,它在体表的分布是______(A、全身的表膜B、体表一圈C、口沟内D、身体前段)
(3)食物由[______]______进入体内,形成食物泡,不能消化的食物残渣通过[______]______排出体外.一个食物泡大约含有______个细菌,所以草履虫对______有一定的作用.
(4)[______]______能收集体内过多的含氮废物进入[______]______,再由表膜上的小孔排出体外.
(5)吸入氧并排出二氧化碳的是[______]______
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如图所示的是细胞及其中的两种细胞器、细胞中某一种分子的片段、细胞中的某结构.请据图回答问题manfen5.com 满分网
(1)图1中植物细胞特有的能量转换器为[______];
(2)图2所示的分子叫______,它主要存在于图一中的[______]中.该分子上有特定遗传功能的片段叫______
(3)图3所示的结构叫______,它主要由DNA和______两种物质组成.
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取长70厘米,宽30厘米左右的纸盒,在纸盒底层放一层湿土,以纸盒的中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,这样纸盒就可以形成明暗两种环境.在纸盒内放入20只鼠妇.
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(3)已知鼠妇适宜于阴潮环境中生活,我们将装置放在明亮环境中,在纸盒盖纸板的一侧放入食醋,过一段时间后发现鼠妇都移向了盖玻璃板的一侧,这个实验说明:______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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