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当显微镜的目镜为1O×、物镜为1O×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞....

当显微镜的目镜为1O×、物镜为1O×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞.若目镜不变,物镜变成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的( )
A.2个
B.4个
C.16个
D.32个
本题考查的是显微镜的放大倍数,显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积. 【解析】 当显微镜的目镜为1O×、物镜为1O×时,此时显微镜的放大倍数是10×10═100倍;当目镜不变,物镜变成40×时,显微镜的放大倍数是10×40═400倍.显微镜的放大倍数越大,视野的范围越小,观察到的细胞的个体就越大,细胞的数目就越少.当显微镜的放大倍数由100倍变为400倍时,放大倍数变为原来的4倍,视野的范围应变为原来的四分之一,细胞的数目也应变为原来的四分之一.所以细胞的数目为8÷4═2个. 故选:A
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考点分析:
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在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时,要将视野调得暗一些,进行以下操作( )
A.小光圈,平面镜
B.大光圈,平面镜
C.小光圈,凹面镜
D.大光圈,凹面镜
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(1)如图1中能够放大物像的是________________________
(2)如果视野中的光线太暗,应转动____________和调节____________
(3)观察物像时,先转动结构____________,再转动____________,直到物象清晰为止.
(4)如图2是不同的目镜和物镜,要想观察的物像最大,应选目镜______和物镜______组合观察(填字母).
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有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去探究.
(1)你的问题是:______能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对你提出的问题,请作出假设:______对叶绿素的产生有影响.
(3)设计实验方案:
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中.
B、把甲放在______下培养,把乙放在______处培养.
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽______绿,乙中的黄豆芽______
(5)该实验证明了:叶绿素的形成需要______
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(1)一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树,并能结出许多桃,说明生物能__________________,从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下去后,长出的都是向日葵,但两棵向日葵总是有一些形态特征不同的地方,说明生物有____________的现象;草履虫能够从含盐的培养液运动到不含盐的培养液,说明生物有______;生物最基本的特征是______
(2)如今多种生物面临生存危机,地球上很多物种已经灭绝,威胁生物生存的关键因素是______的破坏和丧失,目前全球人口剧增,人类对自然资源______开发和______利用,是造成这种现状的主要因素之一.
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在用显微镜观察时,目镜和物镜的放大倍数都是10X,在视野的右方找到了清晰的物像,现在要把物像放大200X观察,那么第一步应该怎样操作( )
A.转动转换器,换20X的物镜
B.换20X的目镜
C.向右方移动装片
D.以上三项均不是
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