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一块棉花地里泡满了水,几天后,棉花大量死亡,其主要原因是( ) A.缺少氧气 B...

一块棉花地里泡满了水,几天后,棉花大量死亡,其主要原因是( )
A.缺少氧气
B.害虫很多
C.土质变坏
D.缺少肥料
植物体的任何具有活细胞的部位都要进行呼吸作用,以产生能量维持生命活动的需要. 【解析】 植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长.一块棉花地里泡满了水,水把土壤缝隙中的空气排挤出来了,使土壤的氧气过少,棉花根毛无法呼吸,导致根烂掉,导致植物就会死亡. 故选:A.
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考点分析:
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请用实验法的基本步骤分析回答问题.
1747年,有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论.他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食,其中A组每人每天给2个橘子和l个柠檬,B组不给橘子和柠檬.据观察,A组进食6天后病情大为减轻,26天后A组都恢复了健康,另外B组病情没有明显改善.
(1)维生素C在人体内的消化道中被吸收的场所是____________
(2)看了该实验,你认为他所要探究的实验变量是______
(3)在这个实验中,分成两组进行实验的目的是______
(4)每组选择6人进行实验的目的是______.为什么不能一组选择5人,一组选择7人进行实验,原因是______
(5)科学家所提出的探究实验问题是______
(6)该实验的实验结果是______
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请根据人体消化系统结构示意图回答有关问题,请在[]中填序号,______上填文字.
(1)人体最大的消化腺是[______]______,它分泌的消化液可以促进______的消化.
(2)人体消化道的起始端是[______]______,其中含有人体最坚硬的器官牙齿,可以对食物进行______消化.
(3)人体消化的主要场所是[______]______,其内表面具有皱襞和______,使小肠的吸收营养物质的内表面积约扩大了600倍.
(4)蛋白质开始被消化的部位是[______]______,蛋白质被消化成______才能被人体吸收.
(5)人体吸收的主要场所是[______]______,甘油和脂肪酸被小肠绒毛的______吸收.

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回忆一下显微镜的相关知识,完成下面填空.
(1)请在图中括号内填写显微镜各部分结构的名称.
(2)使用光学显微镜时,观察的材料必须满足的条件是______
(3)在显微镜的使用中,如果发现所观察的图象较暗,此时应该采用的方法是:
______
______
(4)某同学将数字和字母“6G”写在透明的纸片上,制成玻片标本(字母正放)那么视野中的物象是怎样的______

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根据生态系统的有关知识,试分析回答下题:
传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,发展成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构.目前,我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”生态农业.随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”也得到了发展,人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼渣喂鱼.
(1)在该生态系统中,蚕与桑是______关系.
(2)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等有机物质生产沼气的过程中,将这些有机物分解的生物主要是______
(3)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自______,是依靠该生态系统中的______通过光合作用完成转化的.
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消化系统由        组成.吸收是指食物中的营养物质通过消化道壁进入    的过程. 查看答案
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