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请根据如图中的几种常见动物,回答: (1)身体由许多环状体节构成的动物是____...

请根据如图中的几种常见动物,回答:
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(1)身体由许多环状体节构成的动物是______
(2)气体能够进出生物B的结构是______,其体表具有坚韧的外骨骼,外骨骼的作用是______
(3)C的呼吸器官是______;靠______感知水流和测定方向.
(4)D特有的呼吸方式是______
(5)将上述动物分为A、B和C、D、E两大类的分类依据是______
此题考查的知识点是动物的分类.可以从动物不同的特征方面来解答. 【解析】 (1)、A是蚯蚓,属于环节动物,身体由许多环状体节构成. (2)、B是蝗虫,其呼吸的结构是气管,气体进出的门户是气门,在胸腹部.其体表具有坚韧的外骨骼,外骨骼的作用是既保护和支持了内部结构,又能有效地防止体内水分蒸发,适于陆地生活. (3)、C是鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠身体两侧的侧线来感知水流和测定方向. (4)、D家鸽,属于鸟类,体内有气囊,与肺相通,能辅助肺完成双重呼吸,提高了气体交换的效率. (5)、根据体内有无脊柱,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,如A、B的体内无脊柱,属于无脊椎动物,C、D、E的体内有脊柱,属于脊椎动物. 故答案为:(1)A (2)气门;既保护和支持了内部结构,又能有效地防止体内水分蒸发 (3)鳃;侧线 (4)双重呼吸 (5)体内是否有脊柱
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考点分析:
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如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体),放在黑暗处一昼夜,用黑纸片将B处的上下两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化.分析回答:
(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是______
(2)叶片在酒精中隔水加热后,发现绿色部分变成______色,原因是______
(3)加碘液后,发现A、B两处均不变蓝,其原因分别是:
A处______
B处______
(4)C处遇碘变蓝,证明______
(5)本实验有两组对照实验:
其中的一组是?______,其变量是______,可得出的结论是______

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请回答下列问题:
(1)取一个广口瓶,瓶内装上沙土或锯末,瓶内播种几十粒小麦种子.当小麦苗长到瓶子高度的一半时,用一块玻璃片将瓶口盖严,并移到黑暗的地方.第二天,揭开玻璃片,将燃烧的蜡烛放进瓶内,蜡烛______,这表明______
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(3)有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆.秸秆中能燃烧的物质是______.秸秆在燃烧时放出的热量是作物通过______作用贮存起来的.

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给你两个如图所示的装置,锥形瓶里插相同植物的枝条,一枝有叶,一枝无叶,两瓶内水面高度相同.请设计一个实验,探究植物的叶是否是蒸腾作用的主要器官.
(1)作出假设:______
(2)设计并进行实验:______
(3)实验现象:经过一段时闻后,发现装置______的塑料袋内壁有大量的水珠,且椎形瓶内的水位______;而装置______的塑料袋内几乎没有变化,且椎形瓶内的水位不变.
(4)实验结论:______

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小明同学做完“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验后,对这两个实验进行了比较,请你帮他把这个比较填完整:
(1)它们的相同点是:
①染色时用的染料都是______,染色的方法也相同;
②盖盖玻片的方式相同,都是让盖玻片的______先接触水滴边沿,然后缓慢放下,这样做的目的是避免盖玻片下出现______
(2)不同点:
①取材不同;
②首次滴加的液体不同,“观察植物细胞”的实验在载玻片上滴的是______,“观察人的口腔上皮细胞”的实验在载玻片上滴的是______,滴加液体的目的是______
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据如图所示,回答:
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(1)科比•布莱恩特(图三)1978年生于美国宾夕法亚州,从一个受精卵到婴儿再到成年时的他,主要是图二中过程[    ]    和过程[    ]    共同作用的结果.
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(3)科比之所以具有“绝杀”之技,主要原因是他能很好地调节自己的身体和具有强大的爆发力,那么具有调节功能的结构主要是由图二中的[    ]    组成,强大的爆发力主要与图二中的[    ]    有关.
(4)科比的身体结构层次是    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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