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在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有( ) A.水、空气、阳光、土壤 B....

在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有( )
A.水、空气、阳光、土壤
B.蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟
C.鸟、鼠、蛇、杂草
D.杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等
本题考查环境对生物的影响,影响生物生活的环境因素可分为:非生物因素和生物因素,非生物因素包括阳光、温度、空气、和水分等. 【解析】 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.直接影响高粱生长的主要因素是直接吃高粱的动物和与高粱生活在一起有竞争关系的植物,因此直接影响高粱生长的主要因素有阳光、空气、水属于环境中影响高粱生活的非生物因素;蚜虫、杂草、老鼠、蝗虫等属于环境中影响高粱生活的生物因素. A、阳光、空气、水等,是影响小麦生活的非生物因素,故不符合题意; B、蚜虫、杂草、老鼠、蝗虫等都吃高粱,杂草和高粱属于竞争关系,因此都直接影响高粱生长.故符合题意; C、鸟、鼠、杂草,属于直接影响玉米生长的主要因素,而蛇不吃小麦,故不符合题意; D、杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等,既有属于直接影响高粱生长的生物主要因素;阳光、空气等是影响高粱生活的非生物因素,故不符合题意. 故选:B
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考点分析:
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南方的柑橘移栽到北方不易成活,主要影响因素是( )
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D.蚊子飞行时翅的振动发出声音
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在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是( )
A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
C.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
D.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
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下列叙述属于调查的是( )
①我国的森林资源每年清查一次       
②我国进行的人口普查
③医生对学生患龋齿情况的调查       
④对实验小白鼠的观察.
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
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某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了农作物、家禽、家畜、宠物等.他所采用的分类依据是( )
A.形态结构
B.生活环境
C.生物用途
D.大小多少
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