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初中生物试题 >
“离离原上草，一岁一枯荣”．这种生命现象说明生物体具有的特征是（ ） A．应激性...
“离离原上草，一岁一枯荣”．这种生命现象说明生物体具有的特征是（ ）
A．应激性
B．能生长和繁殖
C．能呼吸
D．能排出体内的废物
考点分析：
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关于生态系统的描述正确的是（ ）
A．生态系统就是指生物与环境所组成的整体
B．生产者、消费者、和分解者组成了生态系统
C．生态系统中的生物种类和数量永远不变
D．生态系统具有一定的自我调节能力，但这种自动调节能力有限
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生物与生物间相互影响，相互作用，常见的关系有捕食、合作、竞争、寄生等，下列生物间关系属于合作的是（ ）
A．蚂蚁搬运食物时分工明确
B．七星瓢虫捕食蚜虫
C．田中的水稻与杂草
D．真菌靠吸收腐败树桩上的有机物生长
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下列不属于生物的基本特征的是（ ）
A．植物落叶
B．生石花开出美丽的小黄花
C．钟乳石慢慢长大
D．绿豆发芽
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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）作出假设：______．
（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样在盒里就形成了______和______两种环境．该实验的变量是______．
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇______（填：是、否）可以得出准确的结论？为什么？______
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
第五次 |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | O只 | 2只 |
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？______
（5）结论：______对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在______的环境中生活．
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阅读下面短文，回答下列相关问题．
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
（1）右边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出，请你补充画完整．（在图上用箭头和直线表示）
（2）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是______和______．
（3）在这个食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是______和______．
（4）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中的______数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的______能力．
（5）若该生态系统受到DDT农药的污染，则______的体内DDT含量最高，原因是______．
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