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某生物兴趣小组的同学对一农田生态系统进行了长期调查,他们从中辨认出四条食物链:①...

某生物兴趣小组的同学对一农田生态系统进行了长期调查,他们从中辨认出四条食物链:①绿色植物→鼠→蛇;②绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇;③绿色植物→蚱蜢→小鸟→蛇;④绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇.回答下列问题:
(1)请根据上述食物链绘出该生态系统的食物网简图.
(2)食物链和食物网是通过生物之间的______关系建立起来的.
(3)调查发现,蚱蜢的体色随季节变化而改变,与周围环境基本保持一致.这说明动物能够______环境.
(4)有一时期,人们大量捕杀青蛙和蛇,导致害虫、老鼠大量繁殖,作物减产.请你提出既能消灭害虫和老鼠,又不污染环境,并能维持生态平衡的解决方案?______
此题考查的是生态系统中的食物链和食物网的知识.食物链和食物网中的各生物由于捕食关系而形成链条,若这个链条上的某成分的变化,往往会引起其他成分发生相应的变化,甚至引起整个生态系统的变化.因此生态系统中的各成分间是相互联系、相互依存的关系.以及生物对环境的适应等有关知识点. 【解析】 (1)食物链的起点是生产者,终点是消费者,在该生态系统中草是生产者,而鼠、蚱蜢、小鸟、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者,所以图中共有四条食物链:①绿色植物→鼠→蛇;②绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇;③绿色植物→蚱蜢→小鸟→蛇;④绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇.以上食物链和它的生活环境共同组成了食物网. (2)食物链是生态系统中各生物之间由于食物关系而形成的联系. (3)在各种环境因素的共同作用下,生物在长期的进化过程中,都对其生活环境表现出一定的适应.如动物的保护色、警戒色、拟态等. (4)生物防治:就是利用生物来防治病虫害.大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的,有利于维持生态平衡. 故答案为:(1)该生态系统的食物网如下图: (2)捕食(吃与被吃);(3)适应;(4)生物防治.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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