满分5 > 初中生物试题 >

生物兴趣小组的同学在探究生态因素在生态系统中的作用时,利用带有软木塞的锥形瓶、清...

生物兴趣小组的同学在探究生态因素在生态系统中的作用时,利用带有软木塞的锥形瓶、清水、河泥、金鱼藻、小鱼等实验材料和用具,进行了如下实验:
①将四个相同的锥形瓶编号A、B、C、D,并加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D中放入等量的金鱼藻;③向A、B、C、D中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各一条,用软木塞塞住锥形瓶的瓶口;④将A、B、C置于阳光下,D放在黑暗的环境中.
实验装置如图,连续观察,记录实验现象.实验结果如表:
锥形瓶编号ABCD
瓶中金鱼生存时间(天)311252
请你利用所学生物知识,分析并回答下列问题:
(1)在实验模拟的生态系统中,清水、阳光、温度、空气等属于______因素.
(2)从生态系统的成分分析,清水和河泥中的细菌等微生物属于______
(3)比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活时间的长短与______和河泥有关.
(4)比较A、B的实验结果可知,金鱼藻可以进行______作用,释放氧气供金鱼呼吸.
(5)A中的小鱼在没有金鱼藻和河泥的情况下,还比D中的小鱼存活时间长,其原因主要是:D中的金鱼藻______

manfen5.com 满分网
此题是一道实验操作题,考查的是生态因素在生态系统中的作用.生态因素分为生物因素和非生物因素:生物因素是指生物与生物之间的相互关系.非生物因素主要包括阳光、空气、温度、水分和土壤等,作用是为生物提供食物、能量和生存空间. 【解析】 (1)实验装置所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是池水、阳光、温度、空气、空间等,为生物提供食物、能量和生存空间,属于非生物因素; (2)因为在这些小生态系统中,池水和河泥中的细菌等微生物营腐生生活,所以属于分解者.(3)因为生物生存离不开环境,所以比较A、B、C的实验结果是:A中没有水藻小鱼存活时间最短,B都有水藻和河泥,C中水藻和河泥,C中小鱼存活时间最长,所以可以说明小鱼存活时间的长短与水藻的光合作用和河泥有关. (4)A、B两个实验装置,只存在绿色植物----水藻一个变量,所以比较A、B的实验结果是B中的小鱼存活时间较长,所以绿色植物水藻的作用应该是进行光合作用产生氧气(5)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是水藻在无光的环境中不进行光合作用释放氧气而只进行呼吸作用消耗氧气,在此密闭的容器中水藻和小鱼都消耗氧气,此中氧气耗尽得最早,所以小鱼存活时间最短.  故答案是: (1)阳光(2)分解者(3)水藻(4)光合作用(产生氧气)(5)金鱼藻在无光的条件下进行呼吸作用,消耗了氧,释放了二氧化碳
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
如图为草原生态系统,请据图回答问题:
(1)图中的“→”表明了生物与生物之间的捕食关系.在食物链的书写中,箭头一定要指向______者.
(2)该生态系统中有______条食物链.其中,______作为食物链的起点,通过______作用为自己及其它生物提供物质和能量,是生态系统中的______
(3)根据动物的食性,位于食物链第二环节的通常是______动物,其他环节大多是______动物.请写出图中任意一条食物链:______

manfen5.com 满分网 查看答案
(注:[]内填序号,横线里填文字)
(1)显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器.请根据下图回答问题:显微镜的部件中具有放大作用的是[______]______和[______]______
(2)转动[______]______可使低倍物镜对准通光孔.
(3)转动[______]______可以使显微镜镜筒大幅度升降;为避免压碎载玻片,操作时眼睛要看着______下降.
(4)如果在显微镜视野中看到“b”,那么,玻片标本上的字应是______;如果视野中的物像偏左下方,向______移动载玻片,可以将物像调整到视野中央.
(5)用显微镜进行观察时,要做到用______眼注视目镜,同时______眼要睁开,便于画图.
(6)用显微镜观察玻片标本时,发现视野中有一个污点.移动玻片,污点的位置随之改变,可以推断该污点在______上.

manfen5.com 满分网 查看答案
将下列鉴定食物主要成分的实验与营养物质及其分类连线.
滴加碘酒后馒头或面包变蓝色脂肪
鸡蛋煮熟后蛋清凝固成白色淀粉有机物
挤压炒熟的花生在纸上留下“油斑”蛋白质无机物
小麦种子燃烧后留下灰白色的灰烬无机盐
查看答案
将下列生活中的谚语或诗句与涉及的生物学现象连线.
墙内开花墙外香                             生物对环境的影响
大树底下好乘凉                             环境对生物的影响
春江水暖鸭先知                             气体扩散
螳螂捕蝉黄雀在后                           保护色
儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻             合理施肥
有收无收在于水,收多收少在于肥             捕食关系. 查看答案
为了保证教室内空气的清洁新鲜,下列做法中错误的是( )
A.保持室内空气流通
B.关紧门窗防止灰尘飞入
C.绿化周围的环境
D.勤打扫教室及环境
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.