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下列都属于非生物的一组是( ) A.竹和山石 B.鱼和河水 C.空气和阳光 D....

下列都属于非生物的一组是( )
A.竹和山石
B.鱼和河水
C.空气和阳光
D.松和丹顶
此题考查生物与非生物的区别,生物具有生物的特征,非生物不具有生物的特征. 【解析】 生物的特征:(1)生物的生活需要营养(2)生物能进行呼吸(3)生物能排除体内产生的废物.(4)生物能对外界刺激作出反应.(5)生物能生长和繁殖.(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的.竹、鱼、松和丹顶鹤均具有以上的生物的特征,属于生物;山石、河水、空气和阳光均不具有以上的生物特征,属于非生物.属于非生物的一组是空气和阳光. 故选:C
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考点分析:
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以下生物体不是由细胞构成的是( )
A.感冒病毒
B.变形虫
C.细菌
D.霉菌
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下列属于生命现象的是( )
A.火山爆发
B.开水沸腾
C.雨后春笋
D.潮起潮落
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一些同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只.甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前;其他饲养条件相同.六十天后获得实验数据如图.
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(1)本实验探究的问题是:电脑辐射对    的身体有没有伤害?
(2)实验设置的变量是   
A.电脑游戏种类           B.电脑是否开机          C.大鼠的身体状况
(3)每个实验组都用了8只而不是1只大鼠,目的是   
(4)从图3的A图可看出,电脑辐射影响了    组大鼠的体重增长和精子的正常发育.
(5)数据显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示?    查看答案
在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食.三者的相互关系可以用图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多.请根据图回答有关问题:
(1)写出图中各字母所表示的生物:A______;B______;C______
(2)该生态系统中,生产者是______,消费者是______
(3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是______,明显减少的生物是______
(4)你能写出这条食物链吗?______

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图为显微镜结构示意图,请据图回答有关问题(括号内填序号,横线上填文字)
(1)显微镜下观察到的物像是______的(填“正立”或“倒立”).如果在载玻片上写有字母“p”,在显微镜的视野中看到的物象是______
(2)对光时,转动转换器,要用______(填高倍或低倍)物镜对准通光孔.用来调节光线强弱的结构是.遮光器和[______]______
(3)观察时左眼注视目镜内,右眼应______
(4)把要观察的玻片标本放在载物台,标本要正对通光孔中央.先转动时的结构是[______]粗准焦螺旋,再略微转动的结构是[______]______.直到看到的物象清晰为止.
(5)某物像在显微镜视野的右上方,要使该物像移至视野正中央,移动玻片标本的方向是______
(6)如果镜头太脏,必须使用______来擦试.

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