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初中生物试题 >
生物体结构和功能的基本单位是（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
考点分析：
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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）作出假设：______．
（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样在盒里就形成了______和______两种环境．该实验的变量是______．
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇______（填：是、否）可以得出准确的结论？为什么？______
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
第五次 |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | O只 | 2只 |
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？______
（5）结论：______对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在______的环境中生活．
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如图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填“甲”或“乙”）．
（2）对细胞起支持和保护作用的是[______]______．
（3）能控制物质进出细胞的是[______]______．
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象．细胞内的遗传物质主要存在于[______]______．
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[______]______内含有糖分．
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观察如图的草原生态系统，并回答问题．
（1）该生态系统中的生产者是______．消费者有______，与生产者之间是______关系．
（2）该生态系统中有______条食物链．请写出其中的一条：______．
（3）该生态系统中未表示出来的部分还有______和______．
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使用光学显微镜．
（1）对光成功可以看到一个白亮的圆形视野，如果视野太暗，可以调节的结构是[7]______和[9]______．
（2）寻找物像时，先转动[11]______，使镜筒缓缓地下降，此时眼睛应注视[______]______．
（3）当物镜接近玻片标本时，反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，此时眼睛应注视[______]______．如果视野中已找到观察物，但物像不够清晰时，应转动[______]______．
（4）给你一根头发丝，你能用显微镜直接观察到它们的结构吗？______
由此你能得出使用显微镜观察的物体必须满足什么条件？______
（5）小枫在显微镜视野找到一个细胞（如图2），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往______（填“↑↓←→”）方向移动．
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连线题：
（1）将下列植物的可食用部分和对应的器官名称相连．
花菜 根
菠菜 叶
胡萝卜 花
黄豆 果实
桃子 种子
（2）将下列器官与构成的主要组织相连．
胃 上皮组织
唾液腺 肌肉组织
股骨 神经组织
大脑 结缔组织．
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