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初中生物试题 >
下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ） A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B．红豆生南...
下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ）
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
B．红豆生南国，春来发几只
C．夜来风雨声，花落知多少
D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
考点分析：
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下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据（ ）
A．能呼吸和获取营养
B．能生长和繁殖后代
C．能运动和由小变大
D．能代谢和排出废物
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小明同学为证明细菌对植物遗体的分解作用，想出了一个实验方案：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，都进行灭菌处理，甲组放在无菌的条件下，乙组接种细菌后放在无菌的条件下，实验过程中滴加蒸镏水，使树叶保持湿润．请分析回答以下问题．
（1）在实验过程中，除了有无______的条件不同外，其他条件都应该______，因此，甲、乙两组要用相同的树叶．
（2）因为细菌______，所以在实验过程中要滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．
（3）经过一段时间后，______组的树叶腐烂了，说明细菌对植物的遗体有______作用．
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一片人造马尾松林，松毛虫危害严重，如图为一种用 DDT喷洒及引入松毛虫天敌灰喜鹊的过程中，松毛虫种群数量变化的示意图．请据图回答问题：
（1）从______点开始进行的生物防治．
（2）BC段曲线升高的原因是：一方面松毛虫产生了______；另一方面DDT杀死了松毛虫的______．
（3）松叶、松毛虫、灰喜鹊的体内，DDT浓度最高的是______，原因是______．
（4）DE段种群已无明显波动，说明了引入______后，已建立起新的______．
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如图为自然界中物质循环的部分图示，请看图思考并回答有关问题：
（1）组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于______过程．这个过程除上述意义外，还具有的意义是______．
（2）生物遗体通过[______]______，在______条件下，分解生成水、无机盐和[______]______．由此可见，这些生物对于自然界中的物质循环起着重要作用．
（3）大多数细菌对人类是有益的，请列举与图中[1]营养方式相同的有益细菌______．
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现有（A）草履虫、（B）鲫鱼、（C）家鸽、（D）蝗虫四种动物，请依据四种动物的特征回答下列问题．
（1）请将这四种动物分成两大类，你的分类依据是______，其中一类包括______，另一类包括______（填字母代号）．
（2）这四种动物中，最高等的一种是______（填字母代号）．
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