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当你在自然界畅游时,自然界的植物五彩缤纷,大自然的鸟语花香,飞禽走兽会给你带来无...

当你在自然界畅游时,自然界的植物五彩缤纷,大自然的鸟语花香,飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奥妙,必须从了解细胞开始.
(1)有一棵柳树和一只小白兔为了它们的结构层次争论不休,请你帮它们说一说.____________
(2)杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞相比,前者具有细胞壁、______和叶绿体.
(3)请推测存在于生物体中的活细胞是平面的还是立体的.答:______
(1)植物体的结构层次:细胞--组织--器官--柳树(植物体);动物体的结构层次:细胞--组织--器官--系统--小白兔(动物体),柳树属于植物,小白兔是动物. (2)动植物细胞的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体而动物细胞没有.杜鹃是植物它的细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,杜鹃鸟是动物其细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体. (3)任何东西都是立体的.平面是几何上抽象出来的一个理想化的概念,没有厚度,也就是说只有面积没有体积,一个平面的面积无论多大,它的体积都是零.所以无论是什么,无论大小,都是立体的.植物细胞有细胞壁里面还容纳者许多细胞器如线粒体、叶绿体、高尔基体、液泡、细胞核等因此是立体的;学生认为是平面的,是因为在普通显微镜下看到的只是细胞面对我们的一个面,其他面看不到,又加上课本中的插图也是平面的受此影响学生认为是平面的. 答:(1)柳树属于植物,植物体的结构层次:细胞--组织--器官--柳树(植物体);小白兔是动物,动物体的结构层次:细胞--组织--器官--系统--小白兔(动物体). (2)杜鹃是植物它的细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,杜鹃鸟是动物其细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体. (3)植物细胞有细胞壁里面还容纳者许多细胞器如线粒体、叶绿体、高尔基体、液泡、细胞核等因此是立体的;学生认为是平面的,是因为在普通显微镜下看到的只是细胞面对我们的一个面,其他面看不到,又加上课本中的插图也是平面的受此影响学生认为是平面的. 故答案为:(1)柳树:细胞--组织--器官--柳树;小白兔:细胞--组织--器官--系统--小白兔. (2)液泡 (3)立体的
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考点分析:
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根据如图的植物细胞结构示意图回答.
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(1)图中①是______,它有保护和______作用.
(2)图中②的功能除保护以外,还能控制______
(3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的______中.
(4)一个细胞的控制中心是______
(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看出______缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系.
(6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即______构成.
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回忆我们所做的探究,如图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象.
(1)在甲、乙载玻片的下方的______内用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)甲说明草履虫能逃避______激,乙说明草履虫能趋向______刺激,该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的______,这是生物的基本特征:______
(3)单细胞生物与人类关系密切,它们能①形成赤潮;②寄生在人体内;③净化水体,作为鱼类的天然饵料.其中对人类有用的是______.(填序号)
(4)与草履虫一样,______等生物也是仅由一个细胞构成的生物体(只需要填一种)↑

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观察显微镜结构图,回答下列问题:
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(1)对物像具有放大作用的是____________
(2)能较大范围地升降镜筒的是______,能小范围地升降镜筒的是______
(3)能反射光线的是______,能调节光线强弱的是____________
(4)取送显微镜的方法是:一手握住______,一手托住______放在实验桌略偏左的位置上.观察标本时,镜筒下降眼睛要从侧面观察______镜镜头.
(5)光线从反光镜到达眼睛的路径是:(请用序号填写)
反光镜______________________________→眼睛.
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从植物体的构成来看,一个苹果应属于    ,而苹果的果皮属于    ,显微镜下果皮上一个个排列紧密,近似方格的结构属于    查看答案
现在生存的每一种生物的形态、结构、生活方式都是与其生活环境相适应的.    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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