当你在自然界畅游时,自然界的植物五彩缤纷,大自然的鸟语花香,飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奥妙,必须从了解细胞开始.
(1)有一棵柳树和一只小白兔为了它们的结构层次争论不休,请你帮它们说一说.______;______.
(2)杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞相比,前者具有细胞壁、______和叶绿体.
(3)请推测存在于生物体中的活细胞是平面的还是立体的.答:______.
考点分析:
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根据如图的植物细胞结构示意图回答.
(1)图中①是______,它有保护和______作用.
(2)图中②的功能除保护以外,还能控制______.
(3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的______中.
(4)一个细胞的控制中心是______.
(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看出______缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系.
(6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即______构成.
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回忆我们所做的探究,如图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象.
(1)在甲、乙载玻片的下方的______内用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)甲说明草履虫能逃避______激,乙说明草履虫能趋向______刺激,该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的______,这是生物的基本特征:______.
(3)单细胞生物与人类关系密切,它们能①形成赤潮;②寄生在人体内;③净化水体,作为鱼类的天然饵料.其中对人类有用的是______.(填序号)
(4)与草履虫一样,______等生物也是仅由一个细胞构成的生物体(只需要填一种)↑
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观察显微镜结构图,回答下列问题:
(1)对物像具有放大作用的是______和______;
(2)能较大范围地升降镜筒的是______,能小范围地升降镜筒的是______;
(3)能反射光线的是______,能调节光线强弱的是______和______.
(4)取送显微镜的方法是:一手握住______,一手托住______放在实验桌略偏左的位置上.观察标本时,镜筒下降眼睛要从侧面观察______镜镜头.
(5)光线从反光镜到达眼睛的路径是:(请用序号填写)
反光镜______→______→______→______→______→眼睛.
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从植物体的构成来看,一个苹果应属于
,而苹果的果皮属于
,显微镜下果皮上一个个排列紧密,近似方格的结构属于
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现在生存的每一种生物的形态、结构、生活方式都是与其生活环境相适应的.
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