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初中生物试题
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进入秋冬季,我们很少能看见蛇、青蛙等动物,它们都进入了昏睡状态.这种现象叫 ,这...
进入秋冬季,我们很少能看见蛇、青蛙等动物,它们都进入了昏睡状态.这种现象叫
,这体现了生物对环境的
.
本题考查的是生物对环境的适应.首先应该明确生物对环境的适应和一些行为方式有重要关系. 【解析】 冬眠是休眠现象的一种,是动物对冬季不利的外界环境条件(如寒冷和食物不足)的一种适应.主要表现为不活动,心跳缓慢,体温下降和陷入昏睡状态.常见于温带和寒带地区的无脊椎动物、两栖类、爬行类和许多哺乳类(如蝙蝠、刺猬旱獭、黄鼠、跳鼠)等. 在冬眠过程中,动物是处于活动(常温)与麻痹(低温)交替的冬眠阵状态.有些种类动物在此期间进行排泄或进食.大多数种类动物不进食,但进行某些生理平衡的调整.冬眠动物在长达100多天的冬眠季节内不吃不喝而仍维持生命,是由于有充足的能量储备,而代谢又降到最低水平,为活动时的1~2%.冬眠型动物在肥育期内便储存了相当于体重30~50%的脂肪,大多数集中于皮下,不仅供给能量还有保温作用.所以,冬眠是动物对外界不良环境的一种适应. 故答案为:冬眠;适应
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考点分析:
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在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是
生态系统,具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,被誉为“地球之肾”的是
生态系统.
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是非题(对的打“√”,错的打“×”.)
(1)大雨后,蚯蚓爬到地面上是由于土壤中缺乏空气.______
(2)用显微镜观察标本时,为了便于观察,可以闭上一只眼,用另一只眼观察.______
(3)在植物生活的环境中,只要有阳光,它就能正常生长.______
(4)生物对环境的适应是永远不会改变的.______
(5)人类已经能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统.______.
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(1)请将不同的环境在生物圈中的层次用线联系起来:
A.郁郁葱葱的森林 ①岩石圈
B.绚丽的海底世界 ②大气圈
C.一行白鹭上青天 ③水圈
(2)用直线将相关内容连接起来:
A.生产者 ①细菌、真菌
B.消费者 ②植物
C.分解者 ③动物.
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荒漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少( )
A.水
B.温度
C.阳光
D.空气
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不借助任何工具,可以生活在生物圈的任何圈层的生物是( )
A.鱼类
B.人类
C.细菌类
D.哺乳类动物
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试题属性
题型:填空题
难度:中等
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