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下图是叶片的结构模式图,椐图回答. (1)叶片呈绿色是因为标号 含有大量的叶绿素...

下图是叶片的结构模式图,椐图回答.
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(1)叶片呈绿色是因为标号    含有大量的叶绿素.
(2)叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳,通过标号    排出.
(3)蒸腾作用中绿色植物把放出水蒸气,是通过   
(4)叶片中输送水的导管,位于叶片的结构图的标号    中.
本题考查叶片的基本结构及其主要功能.可结合叶片的结构图与实验现象及实际生活联系记忆. 【解析】 由图可知1上表皮、2栅栏组织、3叶脉、4海绵组织、5下表皮、6气孔、7保卫细胞 (1)叶片呈绿色是因为叶绿素的颜色,而2栅栏组织、4海绵组织的细胞含有大量的叶绿体(叶绿素) (2)(3)我们把保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔.紧接气孔下面有宽的细胞间隙(气室).气孔在呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,在生理上具有重要的意义.被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”. (4)3叶脉就是生长在叶片上的维管束,它们是茎中维管束的分枝,其中同样包括导管和筛管两种管道.形成叶片内的运输通道.被称为叶片的“骨架”,具有支持和输导作用. 故答案为:(1)2、4(2)6(3)6气孔(4)3叶脉
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考点分析:
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下图是植物细胞的结构模式图,请据图回答,请把正确答案的标号填写在横线上.
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(1)图中            结构是动物细胞所没有的(写标号).
(2)细胞分裂时,在(4)所示的结构中,    的变化最明显.
(3)西瓜中所含的大量糖分主存在于标号    所示的部分.
(4)能制造有机物的是标号所示的结构   
(5)图中没有表示出来,有“动力车间”之称的是   
(6)能控制物制进出的结构是   
(7)细胞结构中,有“遗传信息库”之称的是标号   
(8)在制做临时装片时,经常要对观察的材料进行染色,染色可以使    看得更清楚. 查看答案
为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如下图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,请回答下列问题:
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(1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的______(填“表”或“底”)层吸取.
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是( )
A.刺激革履虫;B.给草履虫供氧
C.连通两个液滴;D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激.
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激.
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激______
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下面是经过细胞分化形成组织的大致过程示意图.按照细胞分化的过程对①、②、③、④图加以说明识别,并思考有关内容.
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科学探究的一般过程是                        查看答案
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