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“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里...

“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了.”回答以下问题:
如果这是一个生态系统,从生态系统的组成者,还缺少( )
A.非生物成份
B.分解者
C.消费者
D.生产者
本题重点考查一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,而生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);非生物部分指的是影响生物生存的水、光、空气等因素. 【解析】 A、材料中非生物部分有菜畦、石井栏、云霄等中所含的土壤、水、空气等因素,不符合题意为错误项. B、材料中有菜等植物,蝉等动物,所以缺少是细菌、真菌等分解者,为正确项. C、材料中有蝉、黄蜂、叫天子等是动物为消费者,不符合题意为错误项. D、题目所给的材料中菜、皂荚树、桑椹、树、草、菜花为植物是生产者,为错误项. 故选B
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考点分析:
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黄蜂和菜花的关系是( )
A.合作
B.竞争
C.捕食
D.食物网
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下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征( )
A.需要营养物质
B.呼吸
C.生长和繁殖
D.反射
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蚯蚓的生活环境是什么?
实验材料:滴管,水,手表,纸巾,小纸板,解剖盘,蚯蚓两条.
(1)提出问题:蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境,还是干燥的环境中?
(2)提出假设:
(3)设计实验过程:
(4)得出结论:
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“禽流感”的传播途径有下面3种:
(1)经过呼吸道飞沫与空气传播,病禽咳嗽合鸣叫时喷射出带有病毒的飞沫在空气中漂浮,人吸入到呼吸道被感染发生禽流感.
(2)经过消化道传染.进食病禽的肉及其制品、禽蛋,病禽污染的水、食物,受到感染而发病.
(3)伤的皮肤和眼角膜容易感染病毒而发病.请你谈谈对“禽流感”的看法.
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回忆我们所做的探究,如图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象.
(1)在甲、乙载玻片的下方的______内用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)甲说明草履虫能逃避______激,乙说明草履虫能趋向______刺激,该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的______,这是生物的基本特征:______
(3)单细胞生物与人类关系密切,它们能①形成赤潮;②寄生在人体内;③净化水体,作为鱼类的天然饵料.其中对人类有用的是______.(填序号)
(4)与草履虫一样,______等生物也是仅由一个细胞构成的生物体(只需要填一种)↑

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