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如图为生产者、消费者和分解者之间的关系图.请据图回答. (1)图中甲、乙、丙、丁...

如图为生产者、消费者和分解者之间的关系图.请据图回答.
(1)图中甲、乙、丙、丁分别代表               
(2)在乙、丙、丁三类生物中,数量最多的是    ,数量最少的是   
(3)在甲乙丙丁四类生物中,如果图中的丁大量死亡,图中    的数量也会随着减少,    的数量先增加后减少.
(4)图中还缺少组成生态系统的    部分.
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回答此题的关键是要明确生态系统的组成和功能. 【解析】 (1)图中的乙是生产者,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;图中丙丁是消费者,直接或间接的以植物为食物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;甲是分解者,指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环. (2)在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,物质能量就是沿着食物链和食物网流动的.因此物质能量在传递过程中逐级递减及减少.故乙最多,丁最少. (3)食物链中不能出现分解者和非生物成分,因此在甲、乙、丙、丁四类生物中,能形成一条食物链,该食物链是:乙→丙→丁,当丁大量死亡时,丙因为没有天敌,数量会增加,乙由于丙的增多会减少. (4)生态系统包括生物成分和非生物成分,此食物链中有生物成分,因此此图再加上非生物成分,就能构成一个生态系统. 故答案为: (1)分解者;生产者;消费者;消费者  (2)乙;丁  (3)乙;丙  (4)非生物
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考点分析:
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如图是一草原生态系统中的各成分之间的关系,据图作答:
(1)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分       
(2)此食物网中至少有    条食物链.
(3)此食物网中个体数量最少的生物是    ,个体数量最多的生物是   
(4)此食物网中食虫鸟与食草昆虫的关系是    ,不同食虫鸟之间的关是   
(5)此食物网中最复杂的一条食物链是   
(6)从图中可以看出鹰、蛇身体内的有机物最初来源于    ,它是生态系统的   
(7)草原上生长的蘑菇在该生态系统中属于   
(8)若一段时间内蛇的数量大量减少,    的数量会大量增加,但不会无限制增加下去,因为生态系统具有一定的    ,但这种能力是有一定限度的.
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这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实验报告
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:______
假设:______
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了____________两种环境.
方法步骤:
(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟.
(2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实验记录:
不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
结论:______对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在______的环境中生活.
问:为什么实验结束后要洗手?______
这个实验的变量是什么?______
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自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,其主要原因是( )
A.生态系统具有一定的自我调节能力
B.生态系统的营养结构简单
C.物质循环能持续进行
D.能量流动能持续进行
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从“狼吃羊,羊吃草”可以看出,狼体内的有机物最终来源于( )
A.草
B.水
C.羊
D.阳光
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下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”( )
A.湿地生态系统
B.草原生态系统
C.森林生态系统
D.湖泊生态系统
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