优美的生态环境首先要有绿色,绿色是生命的象征,有绿色才有生命.绿色与繁荣昌盛相连,荒芜与衰落贫穷搭伴.绿色可以激发人的创造力,引发我们对民族的历史、文明和命运的思考.
目前,我国的森林覆盖率仅为13.92%,远远低于26%的世界平均水平.中国排名123位.
请你写一篇既有科学性又有文学性的短文,谈谈为什么说森林在自然界中占有重要的地位,被称为大自然的“总调度室”.我们今后应该怎样做?请你写一篇150字左右的短文.
2003年的钟声刚刚响过,你想更进一步地了解你自己吗?这正是我们下一个学期所要学习的.展望未来,新的一天会更加美好,努力吧!
考点分析:
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请看下面这些生物:草、蛇、蘑菇、兔、猫头鹰、蜘蛛、食草昆虫、青蛙、蚯蚓、树、狐、鸟
(1)利用这些生物,写出两三条食物链:
______;
______;
______;
(2)食物链中,生物之间的关系是:______
(3)这些食物链彼此交错连接,形成了______
(4)生态系统中的______,就是沿着食物链和食物网流动的.
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这是对所学知识进行整理的一种方法.要先列出能比较的项目,再比较它们的异同.下面是光合作用和呼吸作用的区别:
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1862年,德国科学家萨克斯做过这样的实验:他每天早晨、傍晚、深夜分别从同一棵植物上摘下一片叶子,再用打孔器在这三片叶子上各取下同样大小的一块圆片,烘干后称重,结果发现:深夜取下来的叶片最轻,早晨取下来的比较重,傍晚的最重.它又把这三个圆片放入酒精中煮一下,取出后,用水冲洗,加碘液染色,结果发现:深夜的颜色最浅,傍晚的颜色最深.试结合光合作用的产物,分析说明早晨、傍晚、深夜出现三种不同结果的原因.
(1)请写出光合作用的反应式______
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萝卜储存久了会空心,是因为体内的有机物通过
被分解了,想一想,你的家人是用什么办法来储存萝卜的?办法越多越好.
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如图所示是晴天的上午,张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置,请你据图回答:
(1)此装置是否正确?______,塑料袋内会有______出现.
(2)若不正确,请你画出正确的装置.
(3)下午打开口袋,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内______较丰富,这是______的结果.
(4)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的______较丰富,这是______的结果.
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