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请你阅读下列材料,回答问题: 据科学家实验:一棵25年生天然树木每小时可吸收15...

请你阅读下列材料,回答问题:
据科学家实验:一棵25年生天然树木每小时可吸收150毫米降水,22年生人工水源林每小时可吸收300毫米降水,裸露地每小时吸收降水仅为5毫米.林地的降水有65%为林冠截留或蒸发,35%变为地下水;而在裸露地面,约为55%的降水变为地表水流失,40%暂时保留或蒸发,仅有5%渗入土壤.林地涵养水源的能力比裸露地高7倍.据专家测算,一片10万亩的森林,相当于一个二百万立方米的水库.
(1)树木能吸收大量降水的结构是    ,它与吸水相适应的结构特点有   
(2)植物能大量吸水的动力来自于    ,这种功能进行的主要部位是   
(3)通过学习,你认为森林的主要作用是(至少答出三点):    .(3分)
(4)看了这个资料,你有何感想?   
本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点.可结合根尖的结构图进行记忆. 【解析】 (1)根的主要结构在根尖.根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区.根尖吸水的主要部位是成熟区,也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管.导管具有运输作用. 表皮密生的茸毛即根毛,根毛的出现增大了吸水面积,根毛细胞的体积大,细胞质少,液泡大有利于水的吸收.是根吸收水分和无机盐的主要部位. (2)植物吸收的水主要用于蒸腾作用,而蒸腾作用①蒸腾作用是植物对水分吸收和运输的一个主要动力②蒸腾作用促进植物对矿物质的吸收和运输③蒸腾作用能降低植物体和叶片的温度.蒸腾作用进行的主要部位是叶片,部分嫩茎也可进行蒸腾作用. (3)森林的主要作用有:制造氧气、净化空气、过滤尘埃、杀灭细菌、削除噪声、涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候等. (4)从材料中我们看出森林的重要作用.可从保护森林的角度回答. 故答案为:(1)根;具有大量根毛,大大增加了吸水面积(2)蒸腾作用;叶片(3)涵养水源、增加大气湿度、增加降水量(4)从保护森林的角度回答.如保护森林,植树造林等.
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考点分析:
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右图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图,请分析回答:
(1)在叶片的结构中,能进行物质生产的部分主要是[    ]和[    ],
原因是这些细胞中含有大量的    ,也正是由于这一原因,叶片才会呈现出鲜艳的绿色.
(2)[    ]    是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,因为它能在    的控制下张开或者闭合.
(3)被称为叶片的“骨架”,具有支持和输导作用的结构是[    ]    ,它主要由两种管道(        )构成.
(4)〔    〕和〔    〕属于保护组织,②、④应属于    组织.
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17世纪,有位科学家做了这样一个实验:在一株柳树的一个枝条上剥去一圈树皮,露出了木质部.一段时间后,他发现剥去树皮后的枝条可以继续生长,但切口上方的树皮明显增厚,甚至形成了瘤状物.仔细阅读上文,回答下列问题:
(1)该枝条上方树皮明显增厚,甚至形成瘤状物的原因是:树皮被环割后,    的运输通道被切断,使有机物在伤口上方大量积累,促使细胞分裂和生长加快.
(2)该枝条能继续生长,说明枝条仍然能够得到足够的营养物质,其中枝条上方的水和无机盐是由
    内的    由下向上运输的;而伤口下方所需的有机物则由下端枝条上的叶片通过    制造的.
(3)假如剥去柳树主茎基部的树皮,该柳树将会死亡,原因是柳树    ,无法进行正常的生命活动. 查看答案
右图为一段木本植物的幼茎切面示意图,请分析回答:
(1)写出图中序号所示结构或物质的名称:
1,    2,    3,    4,   
(2)若将一段带叶的鲜嫩幼茎浸入含有红墨水的水里,光照2~3个小时后,取出幼茎横向切断并观察其切面,将会看到什么现象?    ;造成上述现象的原因是什么?   
(3)在上述操作中,采取光照措施的目的是什么?    ;你能否设计一个方案验证你的结论?请简要介绍一下.    .(2分)
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为验证植物茎的输导作用,应选用带叶的枝条,这是因为( )
A.叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐
B.植物散失水分的主要部位是叶片
C.叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力
D.茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的
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下列几种植物中,茎能逐年加粗的是( )
A.菊花
B.玉米
C.樟树
D.甘蔗
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试题属性

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