满分5 > 初中生物试题 >

仔细观察如图两幅图,找出丹顶鹤和啄木鸟一个方面的不同点,并就此不同提出一个问题....

仔细观察如图两幅图,找出丹顶鹤和啄木鸟一个方面的不同点,并就此不同提出一个问题.
不同点:______
问题:______
manfen5.com 满分网
解答此题的关键是学生对科学探究过程的掌握,并应用于解题当中,理解生物的生存原因与结构和功能相适应的观点. 【解析】 (1)探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流. 仔细观察题干中的两幅图,丹顶鹤的喙和舌又细又长,主食有树叶、嫩树枝、花、果、也吃树皮和树根、爱吃昆虫、鸟、和鸟蛋.足三趾朝前一趾朝后,便于行走,与地面的接触面积较大,而由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润,这样的足不至于深陷其中.啄木鸟的喙又尖又细,强直如凿;舌长而能伸缩,先端列生短钩;能捕食树干中的害虫,足稍短,两只朝前,两只朝后,便于抓握树干,能抓握和钩挂在树上,适于攀援在树上;尾呈平尾或楔状,尾羽大都l2枚,羽干坚硬富有弹性,在啄木时支撑身体.这些特点说明生物能适应环境. (2)根据对两幅图的观察,丹顶鹤和啄木鸟的足的形态不同,喙与舌也不相同,故提出的问题是:丹顶鹤和啄木鸟适于生活在什么样的环境中呢? 故答案为:(1)丹顶鹤和啄木鸟的足的形态不同;(2)丹顶鹤和啄木鸟适于生活在什么样的环境中呢?
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
资料分析:
陕西发现华南虎
2007年10月12日,新华网陕西频道爆出《陕西发现华南虎》的消息让网络沸腾了.2007年十月三日下午,陕西镇坪县城关镇文彩村村民周正龙,在文彩村神洲湾拍摄到野生华南虎的珍贵照片(见图).在拍摄地点附近,还发现了华南虎的洞穴及爪痕.经陕西省林业厅组织有关专家对照片进行详细确认后最终认为,照片中的老虎的确是华南虎.这是四十三年来的首次记录.manfen5.com 满分网
(1)陕西发现华南虎是通过______科学探究方法实现的.
(2)该方法可直接利用______,也可以借助______等仪器,或利用______等工具进行.
(3)按形态结构特点来归类生物,老虎应归为______类.
查看答案
观察如图生态系统中的各种生物,据图回答
(1)在生态系统中,植物能够通过______作用制造有机物,是生态系统中的______
(2)这个生态系统中的分解者是______
(3)鹰、食虫鸟、植食昆虫等属于这个生态系统中的______
(4)请写出该生态系统中的一条食物链______
(5)如果为了杀虫,将大量农药DDT喷洒在植物上,那么在这个生态系统的食物链中,体内DDT积累最多的生物是______
(6)在这个生态系统中除了生物外,还包括非生物部分的______等.

manfen5.com 满分网 查看答案
丸花蜂的生存与许多因素有关,请参考以下资料回答问题.
资料1:丸花蜂,又称熊蜂,在土表或土洞内营巢,过群居生活.它们以植物的花粉和花蜜为食物,并帮助植物传授花粉.丸花蜂在红三叶草上工作速度很快,1h内一只丸花蜂飞临花朵平均数是1500次.
资料2:当响蜜鸟发现蜂巢以后,就会向挖蜜獾的洞飞去,发出一种特殊的叫声.一听到这种呼叫信号,挖蜜獾就立即钻出洞来.于是在响蜜鸟的带领下向蜂巢跑去.挖蜜獾的毛又密又厚,所以丸花蜂也奈何不了它.很快挖蜜獾就把蜂巢挖开了,一股脑将蜜和蜜蜂的幼虫全部吃掉,最后把空蜂房留给响蜜鸟.而响蜜鸟想要的正是空蜂房--蜂蜡.
试分析:
(1)影响丸花蜂的非生物因素有哪些?请写出序号.
(2)影响丸花蜂的生物因素有哪些?请写出序号.

manfen5.com 满分网 查看答案
生物圈是地球上所有生物共有的家.生物在生存和发展中不断适应环境,;同时生物对环境又有影响,形成了多种多样的生物世界.现存的每一种生物,都具有适应环境的多种能力.如生活在寒冷海域的海豹,皮下脂肪的厚度可达到60毫米;荒漠中的骆驼刺,地下的根比地上部分长的多,蚯蚓疏松土壤等等.请你按下列要求举出几个例子
(1)生物形态与环境相适应:
(2)生物结构与环境相适应:
(3)生物生活方式与环境相适应:
(4)生物能影响环境:
(5)任何生物都与其环境相适应吗?试说说道理.
查看答案
下列是生态系统中的一些成分,请你连连看.
蚂蚁、鸟类、哺乳动物等                  非生物成分
树木、花、草                             生物成分
空气、水分、温度等                       生产者
虾、蟹、鱼等                             消费者
细菌、真菌等                             分解者.
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.