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对生态系统中的皂荚树、蝉、鸟,正确的理解是( ) A.只有蝉是消费者 B.只有鸟...

对生态系统中的皂荚树、蝉、鸟,正确的理解是( )
A.只有蝉是消费者
B.只有鸟是消费者
C.只有皂荚树是生产者
D.三种都是消费者
此题主要考查生态系统的组成有关知识点.生态系统包括非生物成分和生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者. 【解析】 生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境,如阳光、空气、土壤、水分等.生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.题中的皂荚树是生产者,蝉和鸟是消费者. 故选:C
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考点分析:
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有毒物质会通过食物链富集.在河水、浮游生物、鱼、鸭中,有毒物质含量最多的是( )
A.河水
B.浮游生物
C.鱼
D.鸭
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工程师把潜水艇、飞机等设计呈流线型梭形,减小了运动时水体或空气的阻力.工程师是从哪类生物形体结构中获得的启示?( )
A.海豚、家鸽
B.河虾、蚱蝉
C.蚯蚓、蚱蜢
D.蚂蚁、蜻蜓
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如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的a生理过程叫______
(2)图中的b、c生理过程是通过______实现的;组织细胞产生的二氧化碳通过______作用进入血液.
(3)二氧化碳气体能将石灰水变浑浊.某同学为了验证b、c那种气体含有较多的二氧化碳,设计了下列实验.
取甲、乙二支试管.在试管中加入等量的澄清的石灰水,用洗耳球(一种吹气用的工具)向甲试管里吹入空气.用吸管向乙试管里吹入人呼出的气体,观察发生的观察并记录.
①该同学应作出的假设是______
②根据假设,在甲、乙两支试管内会出现什么现象?说明理由.______
③该同学的实验中,为设计甲试管的目的是______
(4)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治______病.

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如图,是三种消化器官的示意图,请据图回答问题:
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(1)小明的早餐是三个馒头,在这三个器官中,能分泌消化液参与早餐消化的是______(填序号).
(2)某人经常感到腹腔的右上部疼痛,经检查确定是上述三种器官中之一发生了病变,你认为最有可能的是______(填序号),那么______物质的消化将受到影响.
(3)B器官除能分泌消化液外,还能分泌______激素,这种物质常在医学上用于治疗______病.
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我国营养学家将食物按照每日摄取量,形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”,下表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据.分析下表,回答:
在“膳食宝塔”中的位置食物分类每日摄取量
V级油脂类小于25g
Ⅳ级豆类和奶类100-150g
Ⅲ级鱼、禽、肉、蛋类125-200g
Ⅱ级果蔬类400-750g
Ⅰ级谷类450-500g
(1)我们每天都要吃较大比例的谷类食品,因为谷类食品中的______是人体主要供能物质,该物质在人体内被消化的主要场所是______
(2)处在发育时期的青少年应多摄取表中Ⅲ.Ⅳ级的食物,原因是______
(3)小明每天刷牙时牙龈容易出血,到医院看医生医生并未为他开药,而是建议他多摄取表中的______类食物.
(4)前几年,中央电视台“焦点访谈”栏目报道了安徽阜阳劣质奶粉充斥农村市场,奶粉中蛋白质含量大大低于国家规定标准,掺杂了大量植物淀粉,给仅靠奶粉喂养的婴儿造成严重营养不良,生长畸形,导致13名婴儿死亡.若你是技术监督质检人员,请提出一种鉴别劣质奶粉的办法:______
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