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初中生物试题 >
在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ） A．有光、无光 B．有光、...
在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）
A．有光、无光
B．有光、无水
C．干燥、湿润
D．有空气、无空气
考点分析：
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下列哪种揭示生物共性的生命现象不同于其他三种（ ）
A．一粒油菜籽长成油菜植株
B．蝌蚪长成青蛙
C．蘑菇长大
D．种豆得豆
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（1）将一株植物和一只小白鼠放到一个密闭的玻璃罩中（如图1）．将此装置放在光下，小白鼠在较长一段时间内不会死亡，这是由于在光下绿色植物能够吸收
能，进行
作用，为小白鼠的
作用提供氧气．若装置放在暗处小白鼠易窒息死亡，原因是绿色植物不能进行
作用，却和小白鼠一起不断消耗玻璃罩中的
．
（2）如图2，某同学对此装置作了如下改进，那么他想探究的问题是
．
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如图为小芳在“探究口腔中的化学消化”实验的装置．
（1）在进行“探究口腔中的化学消化”实验时，向1号试管滴加2ml水，应向2号试管滴加2ml
．
（2）实验中1号试管的作用是
．
（3）小芳实验中滴加碘酒后，两支试管都变成了蓝色．你能分析原因吗？
．
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根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区，据图回答：
（1）在根尖结构中，具有保护作用的是[4]
；细胞始终保持分裂能力的部位是[3]
；细胞不断伸长的部位是[2]
；吸收水分和无机盐的主要部位是[1]
．
（2）当[1]部位的细胞内部溶液浓度
（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水．
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