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番茄（西红柿）的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（ ） ①输导组织...
番茄（西红柿）的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（ ）
①输导组织；②分生组织；③营养组织；④保护组织．
A．④②①
B．④①②
C．④③①
D．④①③
考点分析：
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当今，器官培养（将植物体各种离体器官，装在盛有无菌培养基的试管中进行培养，并形成再生株的繁育种苗的方法）在花卉生产中占有很重要的地位，请选出下列方法中属于器官培养的是（ ）
①种胚培养；②种子苗培养；③种子培养；④撕去下表皮叶的培养；⑤叶片培养．
A．①③⑤
B．②④
C．②④⑤
D．③⑤
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葡萄糖是有机物，能贮存能量．它进入细胞后会在哪个结构中被彻底氧化分解释放能量（ ）
A．细胞膜
B．细胞质
C．叶绿体
D．线粒体
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观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中出现重叠或边缘破损的细胞，不易观察，应采取的措施是（ ）
A．换其他目镜
B．换其他物镜
C．移动装片
D．转动粗准焦螺旋
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回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验，回答下列问题：
（1）实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫______．
（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻上分别用滴管滴一滴______和______．
（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色的目的是______．
（4）将盖玻片从水滴一侧轻轻放平的目的是______．
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探究《光对鼠妇生活的影响》实验
（1）你是在什么地方采集到的鼠妇？______．
（2）下面是一组同学的实验记录（时间：min）：
①通过分析上述数据，你得到了什么结论？______．
②这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是______．
（3）实验中，为什么要统计全班各组的平均值？______．
（4）在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后，如果探究“水分对鼠妇生活的影响”，在下列的四个实验装置中，你会选择______，理由是______．
（5）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？______．
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