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初中生物试题 >
回答有关探究“植物对空气湿度的影响”实验中的问题: (1)提出问题: ; (2)...
回答有关探究“植物对空气湿度的影响”实验中的问题:
(1)提出问题: ;
(2)作出假设:植物类型和分布对 有影响,在裸地、草地和茂密的灌丛中,
的空气湿度最大, 的空气湿度最小.
(3)为什么测量在裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度,能说明植物对空气湿度的影响?
(4)记录数据时,每次应多记录几组数据,算出平均值后,作为这次测量的数值.这样做的理由是: ;
(5)该探究实验的结论是: .
考点分析:
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某湖泊生态系统中,湖水中的DDT相对浓度为0.5×10
-6,现发现各生物体内均有不同浓度的DDT,检测结果如下:
检测 对象 | A | B | C | D | E |
DDT浓度/×10-6 | 0.005 | 2.0 | 0.5 | 75.5 | 0.04 |
根据上表所列检查结果分析:
(1)5种生物的食物链关系可能是______.
(2)从表中可以看出,生物体中DDT浓度的积累是通过______这条途径来实现的,受害最严重的生物是______.
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北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉构成,森林的底层还生长着多种草本植物.森林中大约有4000多只黑尾鹿吃树叶或草本植物.狼以黑尾鹿为食,凶狠的美洲狮常常捕猎狼和黑尾鹿.枯枝落叶和动物残骸能被生活在土壤中的各种细菌和真菌所分解.森林中阳光普照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、温度适宜…印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着,森林里到处都呈现出一片生机勃勃的景象.
(1)仔细阅读上文,认真分析该森林生态系统的组成,填出该生态系统的组成成分(每一成分写两项以上,必须用上文中的例子).非生物部分______生态系统______生产者______ 消费者______分解者______
(2)你能列出凯巴森林中的食物链吗?(三条以上)
a、______
b、______
c、______.
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在一定地域内,
与
所形成的统一的整体叫做生态系统.
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我们通过调查一个生态系统的活动,了解到生态系统由两种成分组成:分别是:
成分,例如阳光、空气等;
成分,例如能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做
,以绿色植物为食的动物叫做
,而像细菌、真菌等多种微生物能够把动植物的复杂有机物
为简单的无机物,它是
.
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蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中,能从土壤中获得生命活动所需的营养,这说明生物能______,同时,蚯蚓的生命过程又使土壤空隙增多,土壤肥力提高,这说明生物能______.
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