某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下列问题:
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
(1)乙装置在该实验中起______作用.要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,应该选用的装置是______.要想证明“空气是影响种子萌发的环境条件”,应该选用的装置是______.如果想进一步探究“光照对种子萌发的影响”,应该怎样设计对照实验?______.
(2)早春播种以后,常用塑料膜覆盖地面,其主要目的是______;玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是______.常在阴天或傍晚移栽植物,这样做又是为什么?______.
(3)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是______,可以采用______的方法避免.农业生产上,要提高光合作用的效率,种植农作物时应该______.
考点分析:
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如图是桃花结构示意图,据图回答;
(1)写出图中序号所示结构名称:②______,③______
(2)②④⑥合称为______,③⑤合称为______
(3)受精作用完成后,⑥将发育为______,⑥中的胚珠将发育为______,胚珠中受精卵将发育为种子中的______.
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观察下图,据图回答问题(在[]填数字,__ 上填文字):
(1)菜豆幼苗中结构A、C分别是由菜豆种子的[______]______、[______]______
发育而来的.从图中可知菜豆属于被子植物中的______植物.
(2)菜豆种子和玉米种子内最主要的结构式______,它是新植物的幼体.玉米种子贮存营养的结构是______,而菜豆种子则在______中贮存营养.
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如图是某生态系统中各生态因素之间的关系示意图,请分析回答:
(1)细菌、真菌属于生态系统中的______;该系统中消费者的数量由少到多的顺序是______.
(2)为保护该生态系统中的绿色植物,有人建议用喷洒农药的方式杀灭蝗虫.这种做法有何不妥之处______
(3)该生态系统中的有机物和能力都来自于植物的光合作用,光合作用的场所是______,产物是______.
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如图是叶片结构示意图,据图回答:
(1)写出图中序号所示结构名称:①______ ②______
(2)叶片进行光合作用所需二氧化碳从⑥______处进入叶内,所需水分通过③中的______运输而来.
(3)从植物体的结构层次来说,②和④属于______组织.
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以下叙述不属于光合作用对自然界意义的是( )
A.制造有机物
B.提高空气的温度
C.维持碳--氧平衡
D.为生物提供可以利用的能量
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