小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中．为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水．一段时间后将面团取出做成馒头．结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔．请分析回答：
（1）酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是______，它与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是______．
（2）分析上面的过程，小芳不成功的原因是______．
（3）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设______．
（4）小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中．一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如图所示）．瓶内液体冒出的气体是______．小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来______．
考点分析：
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如图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况（不考
虑温度因素）．A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点．请分析回答：
（1）绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是______，此过程进行的主要场所是______．
（2）在A点植物进行的生理活动是______，此过程进行的主要场所是______．
（3）B点为曲线与横轴的交点，该点表示______．
（4）BC段表示的含义是______．
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将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育．
（1）此实验说明______．在本实验中B组实验起到______作用．
（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：______．
（3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是______（填序号）．
①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水
（4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致．这说明生物与环境是______的．
（5）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患______症的可能性较大．根据遗传学的原理推断，这种症状是否会遗传给下一代？______．
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2011年5月15日黄河口国际马拉松赛暨全国马拉松积分赛在我市举行．马拉松长跑是赛程超过40km历时2h以上的极限运动．图示运动员以淀粉为主要食物的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图．请据图分析回答：
（1）淀粉消化的终产物a是______．
（2）小肠吸收来的a进入血液，被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中血液经过心脏______次．
（3）图中的b、c生理过程是通过______实现的；组织细胞产生的c通过______作用进入血液．
（4）组织细胞利用血液循环获得a和b，通过呼吸作用释放出能量用于______．
（5）d与血液相比较，在成分上的区别是______；e进入血液的生理过程称为______．
（6）呼出气体c和排除尿液f的过程称都可称为______．
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从生物进化历程看，狗比鱼高等．下列做法不能作为证据的是（ ）
A．比较狗和鱼的心脏结构
B．统计两者所繁殖后代的成活率
C．比较狗和鱼的神经系统
D．将狗和鱼放在一起，比较个体大小
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现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是（ ）
A．生物的变异都是有利于生物生存的
B．因为经常吃高处的树叶而形成的
C．为吃到高处的树叶而形成的
D．环境对不同个体的选择作用
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