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生物的六大特征包括: ; ; ; ; ;除病毒外 .

生物的六大特征包括:                    ;除病毒外   
此题考查生物的特征. 【解析】 生物的特征:(1)生物生活需要营养.植物的营养:通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养.例如:绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物 (2)生物能进行呼吸.绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳.例如:鲸呼气时产生雾状水柱. (3)生物都能排出体内产生的废物.动物和人排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿;植物排出废物的方式:落叶. (4)生物能对外界刺激作出一定的反应.例如:斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢. (5)生物能够生长和繁殖.如:蘑菇能从小长大、种子的萌发、母鸡生蛋等等. (6)生物都有遗传和变异的现象.生物在生殖过程中,能将自身的遗传物质传递给后代,后代个体也会产生各种变异,因此,生物的各个物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化. (7)除了 病毒以外,生物都是由 细胞 构成的; 故答案为:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸; 生物能排出体内产生的废物;生物能对外界刺激做出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的现象;生物都是由细胞构成的.
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①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号.
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼.将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深.
③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果.
花盆编号培养条件
1号室温20℃,光照充足,适量浇水
2号室温20℃,黑暗中,适量浇水
3号室温20℃,光照较暗,适量浇水
4号室温0℃,光照充足,适量浇水
5号室温20℃,光照较暗,大量浇水,堵死盆底排水孔
6号室温20℃,光照较暗,不浇水
(1)该小组实验的目的是研究物______因素对马铃薯生长发育的影响.其中1,3号花盆组合可用来探究______对马铃薯生长发育的影响,______是这组实验的变量.
(2)马铃薯的这种繁殖方式属于______
(3)5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是______
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