在人类生殖过程中，有时一个受精卵分裂后偶然发育成两个胚胎．这两个胚胎继续发育，最终成为两个子裔．请你根据下图分析回答相关问题：
（1）产生精子的器官是______．
（2）构造M的名称是______，它与母体子宫内的______相连，与母体进行物质的交换．
（3）过程X通常在女性生殖系统的______部位进行．
（4）由图示情况产生的双胞胎，性别是否一样？______． 请你说明你的理由______．
考点分析：
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根据如图人体呼吸系统模式图回答相关问题：
（1）呼吸道有______作支架，能保证气体顺畅通过．
（2）[1]能对吸入的气体进行处理，请你列举两条与此功能相适应的结构特点
①______；②______．
（3）哮喘患者的感染部位是[______]______．
（4）吃饭时边吃饭边说笑，容易引起剧烈咳嗽．是由于吞咽时[______]______来不及盖下，食物误入[______]______．
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某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 馒头碎屑适量 | 馒头碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 |
| 加入碘液 | 2滴 |
请回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入______，与1号试管起______作用．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用______两只试管进行对照实验．
（3）实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝．
（4）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为第四个试管的设置______（填“有”或“无”）必要．
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如图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图，据图回答下列问题：
（1）[1]的生理主要功能是______；
（2）有人把试管婴儿理解成在试管中生儿育女，这是不准确的．试管婴儿使用人工的方法在试管中完成______和胚胎的早期发育．而胚胎和胎儿的发育仍在母体的[______]______中进行．
（3）一般来说，从怀孕开始胎儿要经过______周的发育才能成熟．胎儿成熟后从[______]______排出母体体外，该过程在生物学上称为______．
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[2009年德城区毕业考试]右图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正确的是（科）（ ）
A．左图演示吸气，膈肌收缩
B．右图演示吸气，膈肌舒张
C．左图演示呼气，膈肌舒张
D．右图演示呼气，膈肌收缩
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下面是人体吸入气体和呼出气体成分含量比较表，在“成分”一栏中，甲、乙、丙、丁表示的是二氧化碳、氧气、氮气、其它气体，请你根据图表分析表示二氧化碳气体的是（ ）
| 成分 | 吸入气体 | 呼出气体 |
| 甲 | 21% | 16% |
| 乙 | 0.03% | 4% |
| 丙 | 78% | 78% |
| 丁 | 0.07% | 11% |
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
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