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阅读下列材料,回答有关问题: 材料一:2004年春在安徽阜阳市发生了震惊全国的“...

阅读下列材料,回答有关问题:
材料一:2004年春在安徽阜阳市发生了震惊全国的“劣质奶粉事件”,几百名婴儿因食用劣质奶粉成为“大头娃娃”,有的甚至死亡.经国务院调查组调查表明,劣质奶粉中蛋白质含量为1%.(正常的蛋白质含量应大于或等于16.5%)
材料二:2005年5月,浙江省工商局查出知名品牌雀巢金牌成长3+奶粉中每100克碘含量为191微克到198微克,要求下架回收.(正常的每100克中合30-130微克)
材料三:2008年9月,甘肃等地出现多例婴幼儿泌尿系统结石病例,调查发现患儿多有食用三鹿牌婴幼儿配方奶粉的历史.经相关部门调查,石家庄三鹿集团股份有限公司生产的三鹿牌婴幼儿配方奶粉受到三聚氰胺污染.(三聚氰胺是一种化工原料,加入食品中可以提高食品中蛋白质检测数值)
(1)生活中不合格的食品处处威胁着我们的健康,这二次奶粉事件都是关于______问题.
(2)雀巢金牌成长3+奶粉要求下架回收的主要原因是______.如果我们饮食中碘含量不足,易患______疾病,但碘的摄取过高也不利于健康.
(3)材料一和材料二,都是奶粉中的______含量出现了问题.
(4)若你妈妈买到一袋奶粉,担心是掺有面粉的劣质奶粉(从包装上很难分辨),你有什么办法帮助鉴别?______
(5)当你去商店购买奶品时,你认为要注意哪些问题?______
本题考查的是食品安全,人类对食品的基本要求是无毒、无害,并且符合应有的营养要求. 【解析】 (1)食品安全包括两个方面的内容:一是食品原料的成分和质量问题,二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题.此二次奶粉事件都是关于食品安全问题. (2)碘是人体不可缺少的一种营养素,当摄入不足时,机体会出现一系列的障碍.碘缺乏病不仅表现为甲状腺肿大、克汀病、聋、哑、瘫痪,最主要的危害是影响胎儿的脑发育,导致儿童智力和体格发育障碍,造成碘缺乏地区人口的智能损害.碘过量与智力之间的关系仅在近几年才引起了专家学者们的重视.多项在人群中开展的流行病学调查都显示高碘地区学生的智商明显低于适碘区.大部分动物实验研究也已证明过量碘负荷确实可使动物脑重量减轻,学习记忆力下降,虽然这种影响不如碘缺乏的作用明显. (3)蛋白质是构成人体细胞的基本物质;人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质.劣质奶粉中蛋白质含量低或不含蛋白质. (4)淀粉具有遇碘变蓝的特性,可用此特性检验淀粉的存在与否. (5)变质的食物会引起人体中毒,因此买奶制品时,要注意奶粉的生产日期、保质期、营养成分等 故答案为:(1)食品安全 (2)碘含量超标;地方性甲状腺肿(大脖子病) (3)蛋白质 (4)加碘液,若变蓝则说明含有淀粉 (5)是否超过保质期、营养成分的含量、产品质量认证、产品说明、食品安全标记或正规厂家生产等.(合理即可)
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考点分析:
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某小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样,他们设置了如图所示的实验装置进行探究,请根据实验回答:(注:1毫升水,每升高1℃,需要吸收4.2焦的热能)
(1)A装置的花生仁为2克,燃烧前,烧杯中的水温为1O℃,燃烧后,烧杯中的水温为70℃(数据为实验重复3次的平均值),则锥形瓶中的水共吸收了热能______焦.
(2)B装置的核桃仁为2克,燃烧前,烧杯中的水温为1O℃,燃烧后,烧杯中的水温为75℃(数据为实验重复3次的平均值),则锥形瓶中的水共吸收了热能______焦.
(3)如果A、B操作过程科学规范,依据(1)和(2)得出的结论是______
(4)如果用同样大小的硬纸筒代替易拉罐,得到的实验数据会发生怎样的变化?______
(5)怎样才能做到尽量减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失?______

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营养学家将食物按照每日摄取量的多少分为五级,下表将各级食物进行具体分类并提供了较科学的参考数据.分析下表回答问题:
膳食宝塔级数V级Ⅳ级Ⅲ级Ⅱ级I级
食物分类油脂类豆类和奶类鱼禽肉蛋类果蔬类谷类
每日摄取量小于25g100-150g125--200g400--750g450--500g
(1)表中的五类食物,根据其每日摄取量的多少,可以形象地设计成______
(2)我们每天都要吃比例较大的谷类食品.这是因为谷类食品中含有的______是人体的主要供能物质,该物质在人体内最终被分解成______,在人体的______部位被吸收.
(3)2008年5月12日,四川汶川等地发生了特大地震,从地震中救出的伤员在康复过程中应多吃______级和______级食物,原因是______
(4)丽丽刷牙时牙龈经常出血,医生建议她多摄取表中的果蔬类食物,因为这类食物中含有丰富的______
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在人类生殖过程中,有时一个受精卵分裂后偶然发育成两个胚胎.这两个胚胎继续发育,最终成为两个子裔.请你根据下图分析回答相关问题:
(1)产生精子的器官是______
(2)构造M的名称是______,它与母体子宫内的______相连,与母体进行物质的交换.
(3)过程X通常在女性生殖系统的______部位进行.
(4)由图示情况产生的双胞胎,性别是否一样?______.  请你说明你的理由______

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根据如图人体呼吸系统模式图回答相关问题:
(1)呼吸道有______作支架,能保证气体顺畅通过.
(2)[1]能对吸入的气体进行处理,请你列举两条与此功能相适应的结构特点
______;②______
(3)哮喘患者的感染部位是[______]______
(4)吃饭时边吃饭边说笑,容易引起剧烈咳嗽.是由于吞咽时[______]______来不及盖下,食物误入[______]______

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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
试管编号123
馒头碎屑或块馒头碎屑适量馒头碎屑适量馒头块适量
唾液有无2ml唾液A2ml唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入______,与1号试管起______作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用______两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝.
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”.你认为第四个试管的设置______(填“有”或“无”)必要.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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