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荷兰科学家英格豪斯通过实验证明绿色植物只有在 下才能净化空气;他还发现,光照下的...

荷兰科学家英格豪斯通过实验证明绿色植物只有在    下才能净化空气;他还发现,光照下的绿色植物能够释放气体.后来瑞士牧师谢尼伯通过实验证明植物在光照下放出氧气的同时,还要吸收空气中的    .在此基础上,1804年,瑞士学者索热尔发现绿色植物在    下同时还要消耗    .萨克斯的实验证明了绿色植物在光照下不仅能够释放    ,而且还能够合成    等物质.1897年,人们首次把绿色植物的这种活动称为   
此题考查的是光合作用的概念,解答此题要熟悉光合作用的原料、产物及条件 【解析】 光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成储存能量的有机物并且释放出氧气的过程.可用表达式表示: 二氧化碳+水有机物(储存着能量)+氧气 (1) (2)瑞士的科学家谢尼伯曾经做过这样一个实验:他采集了许多植物的绿叶,浸在水里,放到阳光底下.叶子很快就不断地吐出一个个小气泡,谢尼伯用一只试管,收集了这些气体.这些气体是什么呢?当谢尼伯把一片点着了的木条扔进试管时,木条猛烈地燃烧,射出耀眼的光芒.这说明试管内是氧气,因为只有氧气才能帮助燃烧.接着,谢尼伯又往水里通进二氧化碳.他发现,通进去的二氧化碳越多,绿叶排出的氧气也越多.谢伯尼得出了这样的结论:“在阳光的作用下,植物靠着吸收二氧化碳,而排出氧气.” (3)1804年瑞士学者索热尔对光合作用首次进行定量测定,发现在光合作用的过程中,植物的增重量大于二氧化碳吸收量减去氧的释放量.因此他指出绿色植物在光下同时还要消耗水,这也与海尔蒙特的结论相吻合. (4)1864年德国科学家萨克斯做过这样的实验:把绿叶放在暗处数小时,消耗叶片中部分营养物质,然后把叶片的一部分暴露在光下,另一部分遮光.经过一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果遮光的部分叶片无颜色变化,而照光的一部分叶片显示深蓝色.科学家们已经证实,只有淀粉遇碘呈现蓝色,淀粉燃烧时能够生成二氧化碳和水,因而它是一种有机物.萨克斯的实验使人们认识到,绿色植物在光下不仅能够释放氧气,而且能够合成淀粉等物质,供给植物生长发育等生命活动所用.1897年,人们首次把绿色植物的上述生理活动称为光合作用. 故答案为:光照;二氧化碳;光照;水;氧气;淀粉;光合作用
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A.萝卜、冬瓜的原材料主要应是二氧化碳和水、而藕则是水和无机盐
B.萝卜、冬瓜、藕的原材料主要应是二氧化碳和水
C.萝卜的原材料是水和无机盐,藕是水和泥池中的营养物质,而冬瓜则是二氧化碳和水
D.萝卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和无机盐组成,其次是二氧化碳
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若设计一个实验证明光合作用需要叶绿体,应选用的实验材料是( )
A.不含叶绿体的叶
B.全绿色的叶
C.边缘不含叶绿体的绿叶
D.除去叶绿素的叶
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夏天中午光照最强,光合作用反而不强,原因是( )
A.破坏了叶绿素
B.叶片萎蔫
C.气孔关闭
D.叶蒸发水分太多
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