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“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是( ) ①用不透光纸从上下两面遮盖叶片...

“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是( )
①用不透光纸从上下两面遮盖叶片的一部分;
②把实验材料放在光下照射2~3小时;
③把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处一昼夜;
④用清水漂洗叶片后滴加碘夜;
⑤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热;
⑥摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸.
A.③①②⑥⑤④
B.④③②⑤①⑥
C.②③④⑤①⑥
D.②④③⑤⑥①
此题考查了探究绿叶在光下制造淀粉的实验过程. 【解析】 验证绿叶在光下制造淀粉的实验,可以从三个方面去考虑:一个是实验前的处理,二是对照组的设计,三是实验结果的处理.从这三个方面思考探究实验的步骤一般就不会把顺序弄错了. (一)实验前的处理:要先把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放到暗处一昼夜目的是将原有的淀粉除去,以免干扰实验结果的分析. (二)对照组的设计及处理:设计对照组用不透光的纸从上下两面遮盖叶片的一部分;把实验材料放在光下照射2-3小时;摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸; (三)实验结果的处理:最后一环节是把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,目的是除去叶中的叶绿素,以免影响观察实验现象;用清水漂洗后,滴加碘液. 故选:A
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考点分析:
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含叶绿素最多的细胞是( )
A.海绵细胞
B.栅栏细胞
C.表皮细胞
D.保卫细胞
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探究“光对鼠妇生活的影响”时:
(1)作出的假设是______
(2)该实验中的变量是______,在设计实验时,要给鼠妇提供____________两种环境,以便对照.
(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都______的实验叫做对照实验.
(4)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的______值,这样做的目的是______
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某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到三种不同地点的空气湿度平均值数据记录在下列表格中,请回答问题:
时间裸地草地灌丛
早晨43.661.680.9
中午28.450.162.6
晚上34.654.874.3
(1)小组内的四个同学,在测量过程中的不同做法,正确的是______
A、甲在裸地看到一个小水洼,非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度
B、乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点,早、中、晚各分别测量了三次,并认真记录
C、丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度
D、丁为了更方便稳妥地测量,在灌丛中把干湿计放在地上进行测量
(2)根据数据可以看出,空气湿度最大的地点是______,而湿度最小的是______
(3)在早、晚不同时间里,空气湿度最大的地点分别是____________;空气湿度最小的地点分别是____________
(4)请你根据给出的数据,在图上画出一天内,裸地、草地和灌丛三处空气湿度变化的曲线.

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如图是植物细胞结构示意图,请据图回答以下问题:
(1)写出图中各结构的名称:
______,②______,③______
______,⑤______,⑥______
(2)我们用刀切西瓜时,流出来的汁液主要来自图中的结构[______]______
(3)如果把植物比喻为“绿色工厂”,那么将光能转化为化学能的“机器”是[______]______
(4)动物细胞没有图中的[______]、[______]和[______].
(5)生物的遗传信息存在于[______]______

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请根据“小羊多莉的身世”图,回答下列问题:
(1)发育成小羊多莉的卵细胞的细胞核来自于羊妈妈______(填字母).细胞的其他部分来自于羊妈妈______(填字母),卵细胞在羊妈妈C的子宫中发育生出来的小羊多莉几乎跟羊妈妈______(填字母)一模一样.
(2)通过这个实验,我们知道,细胞中的遗传物质在______内.

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