满分5 > 初中生物试题 >

小东为探究“光对鼠妇生活的影响”,做了如下实验: ①用硬纸板制成一个长方形的纸盒...

小东为探究“光对鼠妇生活的影响”,做了如下实验:
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理.
②把纸盒静置桌上,并将抓来的l0只鼠妇放入纸盒中央.
③10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端多?还是移到亮处一端多?
请分析回答下列问题:
(1)小东把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是______
(2)10分钟后小东看到大多数鼠妇移到黑暗的一端,据此,小东能得出的结论是______
(3)小东做实验时,小明也在旁边,并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥.但小东没有采纳小明的建议.你认为小东做的对吗?______;为什么?______
(4)该实验中能不能只用1只鼠妇?______
(5)实验结束后,应怎样处理鼠妇?______
此题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素实验,通过此题体会科学探究的方法步骤. 【解析】 (1)小东把纸盒一端用黑纸包好,另一端不做处理,这样纸盒就分成了黑暗与明亮两种环境,目的是形成以光照为惟一变量的对照实验. (2)鼠妇大多数的移到黑暗的一端,而极少在明亮的一端,说明鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活. (3)小东的做法是正确的,如果按照小明的方法,这样实验就会存在两个变量,一个是光照,另一个是湿度,当出现结果时,就不好推断是光照的原因还是湿度的原因造成的了,使实验失去了说服力. (4)不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰. (5)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中. 故答案为:(1)作对照实验 (2)鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活 (3)对;如果洒上水,此实验中就会有两个(实验)变量 (4)不能 (5)放回适合它们生存的自然环境
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
如果用塑料袋、琼脂、山楂果脯制作动物细胞的模型,那么塑料袋相当于______,凝固的琼脂相当于______,山楂果脯相当于______
查看答案
回忆我们所做的探究,如图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象.
(1)在甲、乙载玻片的下方的______内用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)甲说明草履虫能逃避______激,乙说明草履虫能趋向______刺激,该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的______,这是生物的基本特征:______
(3)单细胞生物与人类关系密切,它们能①形成赤潮;②寄生在人体内;③净化水体,作为鱼类的天然饵料.其中对人类有用的是______.(填序号)
(4)与草履虫一样,______等生物也是仅由一个细胞构成的生物体(只需要填一种)↑

manfen5.com 满分网 查看答案
河流是一个生态系统.生活在河里的龟等爬行动物,会爬到河岸上产卵.以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层;鹭吃河里的鱼、虾等动物,但它却在河边的大树上筑巢.陆地上的动物有时要到河边喝水,死亡的水生动物需要细菌等的分解.
对于河流生态系统来说,阳光和空气并不是它所独有的.降雨会带来别处的水分,还会把陆地上的土壤冲入河流.风也可以把远处的植物种子吹到河流中.河水可以用来灌溉农田.在有些地方,人们的饮用水也取自河流.
(1)下面是河流生态系统的组成,在空格内各填写出一种生物或非生物的名称(必须用资料中列举的生物或非生物)
manfen5.com 满分网
(2)河流生态系统与许多生态系统(如______生态系统)有密切的联系.它们共同构成了地球上最大的生态系统______,这是所有生物共有的家园!
(3)写出上述资料中的一条食物链______
查看答案
研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的?”的实验中,科学家提出:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的.这应属于实验研究的哪一个步骤( )
A.发现并提出问题
B.作出假设
C.收集与问题相关的信息
D.分析实验现象
查看答案
显微镜观察时,若环境光线太弱时应用( )
A.大光圈、凹面镜
B.大光圈、平面镜
C.小光圈、凹面镜
D.小光圈、平面镜
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.