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“种瓜得瓜,种豆得豆”,这句俗语说明自然界中普遍存在着( ) A.生殖现象 B....

“种瓜得瓜,种豆得豆”,这句俗语说明自然界中普遍存在着( )
A.生殖现象
B.遗传现象
C.生长现象
D.适应现象
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异. 【解析】 “种瓜得瓜、种豆得豆”反映的是亲子代间的相似性,是生物的遗传特征,是通过生殖细胞将控制性状的基因传给下一代而实现的. 故选:B
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考点分析:
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含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有( )
A.生长现象
B.生物能对外界刺激作出反应
C.繁殖
D.呼吸
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下列不属于生命现象的是( )
A.母鸡下蛋
B.铁皮生锈
C.雨后春笋
D.葵花向阳
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生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中,作出了如下设计方案.
[提出问题]光照会影响叶绿素的形成吗?
[作出假设]光照能够影响叶绿素的形成.
[实施方案]
甲组乙组
环境条件遮光、适宜分温度和湿度   
实验材料20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗   
处理方法将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天
(1)请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件    和实验材料   
(2)预期实验结   
(3)归纳结论:    查看答案
为探索种子萌发的外界条件,孙纪同学按右图所示将三粒菜豆种子按放:①号种子置于空气中,②号种子一半置于水中,③号种子完全浸没于水中.将该装置于温暖的环境中一周,发现:②号种子萌发了,而其余的种子均未萌发.
(1)比较①②号种子,得出种子萌发的一个条件是   
(2)比较③②号种子,得出种子萌发的另一条件是   
(3)你知道种子萌发的第三个条件吗?请回答   
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如图是一棵银边天竺葵(边缘呈白色),将其在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用不透光的两块软木片在A处从正反面遮住,然后将整个植物体移到阳光下.数小时后,选择叶片摘下,除去叶绿素,加碘液处理后的变化是:
(1)A处颜色______,从而说明了______
(2)B处颜色______.原因是______
(3)C处没有变蓝,说明______是植物进行光合作用的重要条件.
(4)将植株放在暗处24小时的原因是______

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